也谈教育

最近手机被北大学子吴谢宇弑母事件霸屏了，可怜的母亲，含辛茹苦培养出一个优秀的才子，最后却死在自己一手培养的儿子手里。不知她临终前的那一刹那，都想了些什么？

教育，是一个永恒的话题，我只养育了一个女儿，她从小就学习成绩一般，从来就没有拔过尖的那种，今年读大一，她跟我谈到她不准备考研。

我说“随你吧！只要你愿意学下去，我一定竭尽所能地支持你，但是你不愿意学，我也不勉强！”

从她来到这个世界的那一天起，我就没指望她成为人中之凤，我对她的学习几乎没有提过什么要求，如果一定要有的话，那就是：快乐成长，要成才，先成人。

回想我们小的时候，没有上过幼儿园，一进小学校园，首先背诵的是“五讲四美”，一学期结束时，要评“三好”学生，“德智体”全面发展，“德”字是排在最前面的。

再看如今的学校，他们把每一个学生都培养成了一台学习的机器，除了抓学生分数之外，几乎没有时间去教育孩子怎样做人，更奇葩的是，有的学校居然把历史课给取消了，美其名曰“让学生有更多的精力学习主课”

在这种应试教育的大环境里，每一个孩子都活得很累，仅有的一点休息时间，还要被送去补课，他们的童年，哪里还有一点快乐可言呢？

早在两千多年以前，伟大的教育家孔子老先生就提出，教育要“因材施教”，我们的孩子，是每一个独特的个体，怎么可能全部都是“文曲星”投胎转世呢？

如果你的孩子有读书的天赋，他能够从学习中感觉到快乐，那么，就应该好好培养他成才。

假如你的孩子，他从小就没有读书的天赋，你硬要给他施加压力，强压之下，他也许真的可以做到让你满意，但是那颗果子，是不健康的，那是你强扭的瓜，他的内心必定是苦涩的。

早几年就有报道，一个农村的孩子，考上北大之后，他所做的第一件事就是和他的父亲断绝关系！

所以，家庭教育千万不能太专制，不要把你自己的梦想寄托在孩子身上，不然，你辛辛苦苦培养的不是人才，而是一个仇人，这肯定不是我们想要的结果吧！

也谈教育