绘本讲师21天阅读原创

绘本讲师训练营【29期】3/21阅读原创《幸福的种子》读后感3

2019-05-15  本文已影响4人  echo郑艳

29014郑艳

在看到“不要剥夺孩子的阅读兴趣”章节之前,我自己对孩子为什么不太爱看绘本还是有疑问的?家里的绘本够多了,图画书我也尽量读给他听,可是也没有看到他读书兴趣的澎湃高涨,纠其原因,是我的好奇心在影响他读书的乐趣。

在他读完绘本后,我扮演的是个问题妈妈的角色,说的难听点,就是通过提问的方式,希望他读完这本书后,马上能领会故事的精华。这种做法与图画书所推崇的“图画书就是给孩子带来快乐的”思想是违背的。

如果我们家长所做的一切归根到底就是希望孩子以后幸福,那么,现在我们就做一个简单的妈妈吧。

在晚饭后,让孩子挑选两本他自己喜欢的绘本,找个安静的角落,把他搂在怀里,用最有情感的声音,给他慢慢读绘本,不指读,不主动提问题,读完绘本后,给孩子和自己几分钟的安静时间,静静的,细细的去体会刚才讲的那个故事。

绘本最大的好处就是给孩子快乐。如果我们能保持着这份快乐并给孩子播种下爱阅读的种子,这将是给他们以后生活一宝贵的财富。

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