班主任工作总结

        本级班主任工作，我服从学校工作安排，积极落实学校各项要求，班级工作略有起色，但进步缓慢，成效不大，现将一个学期以来的各项工作总结反思如下。

        主要存在以下不足：

        1.班级成绩一直处于中等偏下水平，整体上没有有效突破，班级一本过线人数在多次考试中位于后列，各个学科成绩也没有实质性改变，这是目前本班面临的最大问题。

        2.班级管理时好时坏，量化考评一直处于倒数，102寝室让人头痛错误，屡教不改，习惯性较差，任性妄为，班干部群体效能低，工作不主动，主动作为少，被动应付多，自律意识淡薄，不能有效自我管理，班级学习氛围不浓，学生心劲儿不足。

        3.自己在班级管理中没有深入细致的开展工作，有时候常规工作难以保证到位，在学生缺乏足足够的了解，也失去了原来当班主任时候的耐心与细心，以至于班级工作起色不大。

        4.班级任课教师之间的沟通不积极，主动为教师服务的思想意识淡薄，没有主动深入细致的了解班级教情、学情，从而造成总是浮在表面的感觉。

        以上种种现象造成今天一般工作的被动局面，面对高考我们不能束手就擒，不能坐以待毙。在接下来的备考过程中，我将竭尽全力做好以下几个方面：1.花时间陪伴学生，让自己像一颗钉子一样钉在教室里，给学生做榜样，如果我自己坐不住静不下来，要怎么渴望学生把什么都做到完美呢，改变不了别人，先改变自己。2.花点心思指导学生，对学生批评的多，指导的少，总是让情绪左右了我们的行为，以后要多一些理性，多一点理智，多一份理解，既不放任自流，也不求全责备，事事尽力尽心，有所突破。3.珍惜师生一场的缘分，学生来学校就是来求学的，来求人生成功之路的，给不了学生想要的，难道不是误人子弟吗？学生敬重我们，是还可以从我们这里学点什么，有点收获，这也是我们作为老师的价值吧。

        使命所致，务必精诚 ，期望有所突破，不负三年所劳。

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