认知方法论笔记（二十二）

第二十二天 认知的高配与低配

关注对象决定了认知构造：

立场与生态位——一个物种所关注的对象决定了它的认知设备，也就是它的感官特性、认知模式。发人深省的告诫：我从来没有通过读书的方式获取信息的习惯，以至于到现在我的读书效率极慢，即使书籍的信息密度往往较高，质量也较好。现在我买了kindle开始把关注放在书本上，改造我的认知设备(增添阅读力)。

奶头乐理论以及内容推荐更是解释了这个结论。

一种认知能力要形成优势，就必须与这个极其特定的场景形成一种精密的适配关系。 真正具有优势的认知一定是场景化的认知。在一个领域的卓越不意味这其他领域同样卓越，相反可能更弱，优化与残化。在人类世界想要提高竞争力，首先我们要深耕一个区域，找到和自己适配的微妙场景，然后在其他领域也形成基本的认知，以免靠一个领域的优势带来的收益在其他地方赔光。这样我们就有更广阔的空间可以翱翔， 不要只想着苟且偷安，我们还需兼顾诗和远方。

场景=数据

认知的迭代、进化，就是特定场景下的数据积累，以及从积累起来的大数据上涌现出的一种优化模式，是低配认知向高配认知演进的历程。

“达克效应”：只有有朝一日你的水平接近和达到了某个人的水平的时候，你才知道你当初的水平跟一个大师之间的真实差距——这个差距你可能知道有一点儿，但你不知道到底有多大。

“非场景化知识”——“场景化知识”

可编码知识(概略性)——不可编码知识

默会知识(不可编码)=只可意会的知识