雁声录 杨连山
杨连山作文批语一束
1、我希望登上月球 三四班 殷南
本文虽嫌粗疏稚嫩，却有着丰富的想象力，表现了作者对宇宙万物的探索精神和好奇心。想象力是难能可贵的，我们的祖先有着令人惊叹的想象力。
2、 我希望成为白衣天使 三四班 李丹
人人都有理想，人人都有希望。我们就生活在希望之中。作者希望成为白衣天使的缘由，是因为小时候一次生病。作者在找到自己希望的同时，也找到了人生的意义。
3、 我希望穿越历史 三四班 薛鑫刚
作者有富有哲理的笔锋，在历史的风雨中行进，眼睛所及，一个个历史人物活生生地站在我们面前。作者看到的是人间沧桑，历史兴亡。作者透过历史风云看到的是事物的本质。
4、 我希望榜上有名 三三班 柴品
学习，学习，再学习，然后是榜上有名。人生有四大喜，金榜题名时是其中之一。为了这之一，千古文人的悲剧一幕幕的上演。如今——21世纪的学子们，还是如此重复着前人的悲剧，高分低能，一切向着高考看，一切围着高考转。片面追求升学率真是害死人。
文中作者写出了自己的理想、愿望、梦想、期望，写出了自己的担心，一头埋在题海中学习、学习、还是学习，确实是当代中学生的真实写照。那是充满汗水与泪水的日子，那也是收获颇丰的日子。无休止的周期性运动，也是最强有力的生命律动啊。希望自己榜上有名，多么实际而又沉重的希望啊！
5、 我希望今天没有作业 三二班 郭冬
文章读完，我也累得够呛，实在是为作者而累，我们的心情更沉重了。在中考、分数、分数、中考中生活，成堆的作用做也做不完，题海中的学生对于生活的愿望，变成了单纯的今天没有作业。这就是生活的全部希望，这就是21世纪的中学生的希望，掩卷沉思，我们的心情不沉重才怪呢。本该自由的心，被束缚在作业中，本该多彩的生活，变成了做作业的机器。怎么能不烦、不累?作者怒又不敢怒，闷有难以发泄的心，通过那很有特色的短句和微妙幽默的语言，倾吐给了读者。我希望今天没有作业，我不禁也为作者喊上一句。
6、三峡之春 二三班 程远东
作者用诗人的眼光来观察三峡的山山水水，花草树木。心中有了诗意，看什么都有诗意的发现。作者把三峡写的多美呀，水是清的，山是挺拔的，草是绿的，云是白的。诗意的语言正用来表达三峡的诗意。三峡的春天是美丽的，三峡是美丽的，作者在结尾由衷地赞叹道。这正是作者心目中的三峡。
7、 三峡之春 郑欣
本文是对课文三峡的改写，作者大刀阔斧地抓住一点，写自己眼中的三峡，把三峡写得多彩多姿。船在激流中前进，作者的观察点在不停地变换。一路浪花一路景，三峡之美尽收眼底。作者写三峡之美，落脚点在陶醉。观景不如听景，观了景而就陶醉，三峡的美全在陶醉之中了。
8、我听到的一个故事 二三班 邱双双
听来的故事多么沉重，和自己年龄相仿佛的女孩子，经历了那么多的挫折和困难，却依然坚强地面对一切。微笑着直面人生。够了，这些难道还不足以成为我的榜样吗？拿小女孩和自己比比，我认识到：是啊，只有经历过风吹雨打才能更加坚强。本文开头就从自己的感受切入故事，而故事又用的是妈妈的叙述，行文畅达。一个人讲，一个人听。结尾又写了我的思索，有余音绕梁之效。
9、 老师你能原谅我吗 二三班 许钦
记得有这样一个教学理念，只有教不好的老师，没有学不好的学生。老师和学生之间如何进行沟通？答案恐怕不止一个。但是基本的一条是尊重和理解。在这里我们要高呼：理解万岁。现实中呢，现实中师生之间真的都做到了理解和尊重？有人概括出了师生之间的关系有：A警察与小偷的关系；B地主与长工的关系；C爷爷与孙子的关系。在这些关系中，哪里有一点尊重和理解呢，作者写了一次无意的举动对自己造成的伤害，真切地写出了心灵的伤害。而结局都是在理解中握手言和，学生原谅了老师，老师也一定会原谅学生的，真的。
10、 爸爸让女儿为您做吧 三三班 柴品
大恩不言谢，父恩重如山。作者抓住给爸爸洗脚的瞬间感受，用深情的笔写出了女儿对父亲的感激。深爱女儿的父亲，父爱如山，仰之弥高；深爱父亲的女儿，款款深情都凝聚在自己小小的举止上。女儿看到出差回来的爸爸长长的胡子，乱蓬蓬的头发，衣服油乎乎的，整个人像是苍老了许多，就心疼了。女儿整理好自己的心情后，是小跑着奔向厨房，盛了满满一大碗饺子端到爸爸面前。无言的行动胜过千言万语，这真是此时无声胜有声啊。
11、 假如有时空隧道 三四班 薛鑫刚
在很静很静的春夜里，作者特意选择了一个独特的世界，来放飞自己想象的风筝。文章一开始很巧妙地为一次晤谈设定了环境。接下来行文就如山涧小溪，潺潺流过风景如画的山谷。
鲁迅先生曾经说过“留心各样的事情，多看看，不看到一点就写。二，写不出的时候不硬写。三，模特儿不用一个一定的人，看得多了，凑合起来的。四，写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字，句，段删去，毫不可惜。”作者对于人物外貌的描写，正是源于“留心各样的事情，多看看，”观察的多了，写作文时就能够信手拈来平时观察到的事情，有机地融入文章之中。
12、在公共汽车上 二三班 郭冬
作者在构思时想象力非常丰富奇特，打破了时空的界限，时而在公共汽车上，时而更换到古玩店里，时而又到了金字塔里面，于是行文活泼，情节曲折，引人入胜。
本文的难能可贵之处还在于语感的独特上，字里行间不时出现语言的神采之笔。精彩的对话使主人公的形象跃然纸上，活灵活现，使读者的面前仿佛闪动着主人公的眼神，仿佛能感受到主人公的呼吸似的。借助于动作描写来刻画主人公的形象，使人物的性格多侧面的立体的展现在读者面前。
13、 李林、飞碟和狗 二三班 郭冬
标题新颖别致，引人思索，一看标题就使人产生悬念;李林和飞碟、狗是什么关系，简直是风马牛不相及的事情。但是作者独具匠心地把它们组合在一起。情节的曲折更是一波三折，再加上丰富的想象力，使本文悬念迭起。作者采用拟人的手法，让一只狗具有了人的语言功能，加重了本文的神秘色彩。
14、 假如有时空隧道 三四班 刘明辉
作者行走于历史与现实之间，于是古今虚实、你来我往穿行于文中，让文章多了几分风趣、荒诞与离奇，只有时空隧道才能装载下这么多的奇思妙想。在我和诸葛亮夫妇相处的几天，我领略了诸葛亮的风采。本文对话生动，人物语言体现了人物的个性。
15、 古老的秘密 三三班 冯飞
在这篇作品中，三十元人民币成了道具，作者靠它展开情节，靠它打开了进入神秘的大西洲的机关。在大西洲的经历，表现了作者对于未知世界的探索。人类正是靠着这种探索精神，才发现了许许多多宇宙的奥秘。
16贾雨村新传 三二班 程玲
螳螂捕蝉，又岂知黄雀在后。贾政和贾雨村在勾心斗角时胜负已分，这两个人可以说是狼狈为奸。小作者的想象力令人佩服。人物对话的描写直指人物的内心，看看对话我们就能感受到人物的个性。
老瓶装新酒，在作者风趣幽默之中，我们却怎么也笑不出来。西方哲人说过，你是在笑你自己。面对今天许许多多的贾政们和贾雨村们，我们哭都哭不出来，还笑，没有心情笑吧。鲁迅先生曾经评价俄国现实主义作家陀思妥耶夫斯基的小说是带泪的微笑，诚然。
17贾雨村新传 三三班 汤甜
贾雨村在今天的经济大潮中闯荡，搞的全是豆腐渣工程是意料之中的事，这一篇就是嘲讽豆腐渣工程的。有这样一个笑话，9.11发生时克，林顿下令，用我们的导弹防御系统的拦截导弹攻去。过了一会儿，五角大楼的官员报告，导弹拦不住恐，怖分子的飞机。克林顿气愤地说防御系统的导弹原来也是豆腐渣工程。是啊，现实中的豆腐渣工程太多了。贾雨村们也逃不了别枪毙的下场。
18小梨花开店 二三班 程远乐
学雷锋做好事，助人为乐，写烂了的题材，学生一写就是帮老大爷推车子，把迷路的老奶奶送回家，或者是把自己的雨伞让给了没有雨伞的同学。而作者却不这样写，作者从自己的一次旅游写起，写了自己的亲眼所见，以自己的切身感受来表现浓浓的亲情，表现人与人之间的温暖。本文是对驿路梨花的改写，在写小梨花开店的过程中赋予了时代的新观念，我们从小梨花宝蓝石般晶莹发亮的眼睛里，看到她透明纯洁的心灵。
19我在努力 二四班 薛鑫刚
我在努力，努力追求优秀和杰出，这追求却是沉重的，创造和想象的翅膀怎么也飞不起来。为什么飞不起来呢，是翅膀太重，还是道路迷茫，是成长的焦虑，还是学习的重压，抑或说二者都有。枯燥的学习，把生活规则成同样枯燥的模式，甚至是囚笼。而更加可悲的是埋在这个囚笼中呆得久了，竟然有了诸多的自责愧疚，竟然忘记了自由，忘记了欢乐。分数不代表一切啊，生活也是需要七彩阳光的。这是思索的结果，这是作者对生活的感悟。作者构思新颖，思路开阔。全文俱由内心活动的心灵对话构成，别致新颖，语言优美，有强烈的个性色彩和风范。
20我的同桌 二三班 冯飞
作者写俗套的题材，却打破了传统俗套的写作角度，从对同桌的认识过程写起，由对同桌的讨厌，到不讨厌，感情的变化也导致两人关系的变化，道出了自己对同桌内心的情感变化和认识。由一些琐碎的细微末节之处，展示同桌的不同寻常，立体的多侧面地刻画了同桌的形象。
21我们已经长大了 二三班 宋冲
写母亲的文章可谓多如繁星，而把母亲放在自己长大过程中来写，立意新颖。作者写成长的过程，选取了一件看似平凡却意义重大的事情来写。作者写一次做饭，而动机却是表达自己对母亲的爱，这不正体现自己长大了吗？
22我长大了 二三班 曾雪
作者截取生活的横断面，用流畅的语言真实地再现自己内心对生活的感受。生活中的点滴真实感受，积累沉淀成成长的轨迹。我们每个人都是从点滴的生活感受中长大的，人人都有成长的烦恼，成长的焦虑，成长的快乐。当作者用一双敏锐的眼睛观察成长路上的风景时，眼睛中闪烁的是希望的光。
不要拒长大吧，河边的柳树在春光中长大；不要拒绝长大吧，碧绿的小草在春风中长大；不要拒绝长大吧，洋溢着青春气息的少男少女，在欢乐中长大。我长大了，学会了关爱和理解。这正是长大的标志，成熟的标志。
偶像（外四章）杨连山 2002年
玻璃做成的偶像
亭亭玉立在我们心中微笑
亚瑟的锤子将它敲碎
碎片似雪
晶莹而又玲珑
却难如初完好
带有裂纹的笑脸
凄惨中透着高傲
青春
青春如朝阳
放射着绚丽的霞光
黎明时羞红了脸
嘻嘻笑声中
缕缕香气的涟漪荡漾
青春的翅膀
流星般划过
是碧空鸟的飞翔
理想
我追求理想
理想却不追求我
我愈追求理想
理想却离我愈远
人生的舞台上
顽皮的理想哟
不停地和我捉着迷藏
时不时故意露出笑脸
理想 你不出来
我不跟你玩
歌声
我的歌声像梦
粉红色的梦
喃喃自语着激动的心灵
面对月亮和星星
窃窃私语是对希望的憧憬
生活却让人精明与平庸
清泪滴滴挂花瓣
带露的花朵是那么晶莹
岁月
岁月如歌者
是心灵的诉说
时而忧伤
如溪水潺潺流过
时而欢乐
像白云朵朵飘落
岁月如白发翁
是拄杖街头的身影
叹息轻轻
如雪的胡须在抖动
微笑轻轻
满脸刀刻的皱纹成弯弓
岁月如大海
是波涛击岸的喧嚣
阵阵雷鸣
天空绽放礼花的欢笑
阵阵咆哮
让人领略交响乐的奇妙
贺申奥成功
红旗招展豪情生，捷报飞来疑是梦。
执手唏嘘争相告，拥抱雀跃热泪盈。
青鸟振翼雄鹰舞，神州何处无骄龙。
尝遍百味始知甘，历尽艰辛终成功。
歌词新编
对面的同学看过来，看过来，快看过来，
我讲的课文很精彩，请不要假装不理不睬。
对面的同学看过来，看过来，快看过来，
不要被我的声音吓坏，求求你，好好学习吧，
多学知识才能为国家做贡献呀，其实我也很和蔼。
嘿嘿，没有人理我，我也不怪，分数是教育的误区，
寂寞是老师的悲哀，不抓分数也是不应该。
学校领导要检查，上级领导也要考核。
说出来，谁明白？老师心中的悲哀。
一切都万般无奈，求求你，把头抬起来。
梦乡里学不会数理化，重点高中在等待。
看看我吧，我的课讲的够精彩，
好好听听吧，还有哪个地方不明白?
孔圣人说，学而不厌，诲人不倦，快拿钱来。
梦想
心想事成美梦成真，多么美好的愿望。在我们每一个人的心灵之海中，都会有各种各样的梦想——粉红色的蔚蓝色的梦想。
少年时的梦想，可以使一个人终身难忘。少年时的梦想，又是多么美好，多么令人神往。有的人终其一生都在追求少年时梦想之实现。我们都有自己美好的梦想，我们梦寐以求的就是如何实现我们的梦想。
然而千里之行始于脚下，美丽的理想之花，靠我们辛勤劳动的汗水浇开。不事耕耘，哪有收获？俗话说种豆得豆种瓜得瓜。今天，我们播一颗颗梦想的种子。明天，我们必定收获丰硕的果实。
让我们的梦想成真吧，我想一定会的。2019年12月19日杨连山于十四中图书室打毕
