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听说上级领导要来学校检查工作，王校长这几天可是忙得不可开交。终于到了检查的那天，一切都安排妥当，万事俱备，只欠领导莅临。

检查工作进展顺利，上级领导很是满意。最终通过了验收。全校老师都为之高兴，王校长也很是欣慰。办公室发了简讯，这件事就算圆满结束了。

这天他正在琢磨如何总结这段时间的工作，突然听到有消息提示，赶忙一看，原来是主管领导发来的。

信息提示王校长：赶紧将公众平台的简讯删掉。

王校长看后，不敢怠慢，赶紧打开微信公众平台，仔细将简讯读了一遍，好像没什么问题。然后他又读了一遍，觉得还是没有语言逻辑上的错误。

于是，王校长心里就犯难了，究竟是什么地方出了问题呢？他还特意让学校的资深语文老师私下审查了一遍，一致认为没什么问题。可是，领导的话不敢不听，他还是吩咐办公室的小宋把通讯稿删了。王校长隐隐觉得这里面肯定有什么问题。不然，领导不会这么重视的。

第二天，王校长没事的时候，就翻看那篇通讯报道，但最终没看出什么名堂。

他担心自己已经捅了篓子，最终下定决心给领导打个电话，请示问题所在。

电话拨出后，王校长突然有点后悔，但已经来不及挽回了。他大概在电话里表达了让领导对上次检查工作提出宝贵意见的意思，领导仅仅回复他三个字：看照片。

王校长这才意识到他这几天只是盯着文字看，却把插入的几幅检查组的照片给忽视了。他赶忙重新去看那几幅照片。

不看不知道，一看这才恍然大悟。可能是负责摄像的同志没有注意细节处理，这几幅图片上的检查组的同志照片都看起来色彩暗淡，而且女同志看起来很不上相，包括他的主管领导。

于是，为了弥补这次的过失，王校长赶紧让办公室重新将所有关于检查组的图片进行筛选，最后为了慎重期间，他还叮嘱对图片进行了美颜。通讯稿再次调整后，他没敢发，就先给主管领导发了过去。片刻，领导回复微表情：笑脸！

从此，王校长得出一个结论：细节决定成败。