人的第二外表——字

快乐书法

        每周二11:05--11:45快乐书法课，孩子们早早的坐到教室里，等待着网络上的老师给他们上课。今天由刘涛老师给孩子们教授草字头和宝盖头的书写。上课之前，孩子们跟随张老师了解本节课的学习内容：学会偏旁部首的书写要领，领会书法训练的读帖技巧，严谨训练，力争写出一手好字。

       

书法故事

        上课伊始，张老师以饱满的热情、富有亲和力的语言教授孩子们带宝盖头字的书写，以“宝”和“安”字为例，进行书写，讲解两个字之间发现了什么不同？“宝”字宝盖头宽，“安”字宝盖头窄。从而引出书写规律：下部画少无主笔宝盖头宽，下部画多、有长横宝盖头窄。让孩子们记住这个规律，进行练习带有宝盖头的字，参照例字写三遍，背临两遍。让孩子们听着静音乐进行练习。张老师在课堂中很善于鼓励和引导孩子们。练习写字时，给孩子讲书法家怀素练写的故事，从小树立孩子们远大的志向，让孩子们养成练字的好习惯！

草字头书写要领

        课中张老师富有童趣的编写了草字头书写儿歌：长横微微向上昂。两棵小草坡上长，上长下短心向内，帽儿稳稳头上戴。张老师采用这种有趣的教授理论知识和实践相结合的方法，别说学生特别爱上张老师的课，从小酷爱书法的我也被张老师有趣的课堂所吸引。所谓快乐书法，张老师的书法课堂就是最好的诠释！孩子们在快乐中学习，快乐中练字。

认真写字的孩子们

        时间总是在指缝中不经意间溜走，精彩的课程接近尾声了，张老师以新颖独特的方式：画笑脸自评本节课所学知识。张老师出示自评的标准，让孩子们参照自己评定。给本节课表现优秀的孩子评选为“书法之星”作为鼓励。张老师此举不仅激发孩子们写字的兴趣，还让孩子们快速地掌握了本节课所学的汉字书写。真是一举两得啊！

       

学生作业

        最后，张老师告诉孩子们：勤学苦练，持之以恒，“字是人的第二个外表，”只要认真练字，你的第二外表会越来越漂亮！