孩子上学记

2021.9.26  七  雨

决定重新开始写日记

早晨6点起床，大大孩子们起床吃饭，饭后爸爸把她们送到学校。

我开始做题，先把做过的需要讲的题目划出来，一些重点知识写在了题目旁边，以方便讲的时候让学生记下来。准备在背课本上整理出来。接着做4.1的习题，下午先对答案，然后备课。

下午准备早到校，备明天的课，4.1结尾，然后讲解4.1习题。接着备4.2洋流，做完008学案。

中午取了快递，葛剑雄著的《御风而行：非洲八国日记》到了，也给杨溢萱的数学语文老师各买一本，希望她们能喜欢。中午看了一篇，决定重新开始写日记。很长时间不写文字了，觉得时间在不知不觉中荒废了，今天起，开始写起来，这样可以对时间有一个合理的规划。

下午的课，讲题，准备充分，讲的速度比较快，边讲边在纠错本上记，效率很高。所以，准备两个本子还是非常有必要的，一个知识点笔记，一个习题本，把习题涉及到的知识记录下来。

2021.9.27  二  多云

1

上午前两节把假期作业编辑出来；

第三节讲洋流，概念、影响因素、分类、判读、形成过程和名称。

下课后补了一点备课，下午要交。

中午批改一页学案。

下午上课，检查课本活动题有没有整理答案，检查一排，都没写。下节课继续检查。这节课学洋流，明天检查洋流名称。

2

下午老大放学在她们校门口开家长会，交流孩子学习；

晚上七点在小区门口给老二开防溺水家长会。

3

计划本换新的了，需要记录以下内容：

重要事项

1备课

2上课

3作业

4读书

5写作

1钢琴

2作业

3阅读

4古诗词

5英语

6练字

1运动

2家务

2021.9.29  三  阴转晴

1 读书

早晨起床后看《御风而行：非洲八国日记》，根据地图把八国记了一下：摩洛哥、突尼斯、阿尔及利亚、利比亚、埃及、埃塞俄比亚、肯尼亚、坦桑尼亚。

2 工作

开过走廊会议后，上第一节课，洋流第二课时，讲规律及影响。

第二节写包靠学生情况，写了一节课。

第三节疯狂的批改作业，把纠错本和能改的试卷都批阅完了。

3 家长会

晚上参加俊俊的家长会，第一次开家长会，很兴奋。和老师聊了聊孩子的学习，说进步很大，字也进步很大，和开学比，像两个人写的字。之前没有写过字，上了一年级才写字，刚开始很慢，但进步还是飞快的，所以，孩子不用太早写字，学习是个长期坚持的过程，慢慢进步就好。

老师说孩子的整体素质还是很好的，学的也比较快，我说，虽然没有写过字，但是从小就背诵古诗词，文字背诵能力比较强。

另外，杨溢萱学习比较自觉，放学回家后，我做饭，她妹妹看电视，她非常自觉的写作业。有一天，九点多都躺在床上了，突然想起有个字还没写，猛然坐起就去写。她睡觉的时候我早就睡着了。当然，一般都八点半之前睡。

这周开始，钢琴要弹半小时，之前也天天弹，但十分钟左右，现在打卡半小时，所以睡觉也晚了，大概到九点半了。再加上这几天开家长会，购物，回家也晚。

数学老师说，数的分程记得不熟练，这几天加强练习。

2021.9.30  四  晴

1

早晨，因为爸爸昨天给她们买了新鞋子，受新鞋子的诱惑，今天起床都比较顺畅。起床后，杨溢萱读了十分钟《经典阅读》，昨天家长会老师建议早读。然后吃饭。

2

上午没有课，做题，备课。今天准备洋流新课结尾，然后讲题。

晚自习让学生做洋流题，和假期作业，加上明天一上午，假期作业就做完了。

3

中午回家吃晚饭，洗刷完12：30。看书《御风而行：非洲八国日记》，看了两篇（两天）的，翻看目录，这是三个月的记录，每天看两篇的话得看一个多月，争取每天看三天的，一个月看完。

最近买的书又不少，看的却很慢，主要是上班了，工作耗费了大量时光。

4

下午上完一节课，4：00左右，张子骁来办公室串门。

经鉴定，是的小学霸

小孩很受欢迎[憨笑]，问啥答啥，思维非常调理清晰，表达也非常好[强]

表达、识字、背成语彰显了他的语文功底，他说最感兴趣的是数学[破涕为笑]

2021.10.30  五  晴

1

早晨上课到9：30，之后到西门等公交车，到十点才坐上。等车的功夫看朋友圈，看到王老师的一段话：“当你吸引学生做他力所能及的小事时，目标非常清晰，任务极其具体又不难，他都能短时间、全身心地扑到学习上。”这段话体现了最近发展区理论，跳一跳，摘桃子。

然后给张林打电话，问志豪在慈海的适应情况，说这边学习氛围很好，不用挂牵。

好歹十路车来了，等了得有半个多小时。回家洗澡，给孩子们洗澡，洗衣服，老杨做饭，有鱼有烧肉，比较丰盛。午睡后回沂水。

一路顺畅，孩子们也没有晕车。

2

下午到家的时候二哥一家已经来了，聊天，做饭，饭后去广场玩儿。

2021.10.2 六 晴

1

早晨起床，拍了拍农家小院，吃过早饭来村头广场玩耍，受美丽乡村建设的带动，村庄越来越漂亮了，村前有山有水，风景秀丽。

2

早饭后和二哥一家去姥姥家，本打算今天去孟良崮的，坐到11点，天太热了，明天再去。早晨查了关于孟良崮的资料：位置、地貌、孟良崮名字的由来、孟良崮战役等。只等去游览拍照。

2021.10.29

今天10月29，俊俊上一年级快两个月了。

上学第一天不会写字，现在跟上了，写的还很认真。

拼音没有提前上补习班，虽然学起来费点劲但也基本跟得上，我觉得天天练习，过一阵子应该掌握的很熟练。

开学后应付各种事务，没有阅读，上周开始晚上阅读，已经读完一本《三毛流浪记》，书还是要借着读才读得快。

接下来循序渐进的加入古诗词、英语的学习以及练字。

2021.11.2  二

开启阅读之路

昨天去超市买了一本笔记本，记录孩子所读书目。

晚上让她读《咿咿呀呀童话—生活篇》，她读的非常顺畅，我觉得我三年级的时候都读不这么顺畅。

在读着的时候，每句里面挑两个拼音让大宝念，虽然暂时拼音有点落后，但我觉得通过各种方法顺上一段时间应该就提上来了。学习是一个漫长的过程，我希望孩子在学习上有耐力，能打持久站。

2021.11.3  三

今天睡觉前给孩子们读《上一年级的小豆豆》，读到上课时间一个同学拿出了电动玩具，不小心按到了开关，发出“嗷”的一声，我读的比较形象，两个孩子乐的哈哈大笑。

2021.11.4 四

今天在网上买的竹节跳绳到了，放学后带孩子们去拿。先取了一个绿色的，是妹妹的，里面有一张贴画。又去取姐姐的，是红色的，姐姐一看没有贴画（签名贴），立马大哭。我说，俊俊，不可以任性，妈妈好心给你们买了跳绳，是希望你们开心快乐的，不是希望你们发脾气的，如果不喜欢我就退回去。她又不让退。我说如果你不喜欢红色的，可以问问妹妹给不给你换。她问了妹妹，妹妹给她换。幸好这次妹妹喜欢红色，姐姐喜欢绿色，不然还不好处理。

接受教训，下次再给她们买东西，还是让她们挑选吧，我不再自作主张了。否则，出力不讨好。

班级日志引发的思考

2021.11.4  四

早晨看到王老师分享的一篇班级日志。

转发李辉同学的课代表的班级日志，太有才了，可爱的李辉！这样的中学生涯才是健康快乐的，值得为之奋斗的。

今天早晨看到您分享的这篇日志，感到非常快乐，以至于我在做早饭、同时刷昨天晚上未刷的碗时也不觉得枯燥了，反而在想以后我的批改记录可以改变风格了[呲牙]

早晨看到您分享的班级日志，今天我在上课的时候一改近期的焦躁压制，用舒缓和和孩子们互动的授课方式，我感受到学生们的快乐，也感受到他们对知识的热爱

2021.11.5  五

纪录片《走进非洲》

最近在看《御风而行—非洲八国日记》，这是复旦大学葛剑雄教授在拍摄记录片《走进非洲》时所写。看到这本书就在网上搜索《走进非洲》，在网页、优酷、爱奇艺上多次搜索未果，今天再次搜索了几次，终于皇天不负有心人，在CCTV节目官网搜索到了，感兴趣的朋友们可以点开下面链接观看：

https://tv.cctv.com/v/v2/VIDE1355521063476972.html?spm=C28340.P3XSH3djsU2B.0.0

2021.11.6  六

看医生

俊俊这周左眼皮上长了个小疙瘩，我去药店买了妥布霉素滴眼液，抹了几天也没管用，又用红霉素软膏抹了两天，也不见效。

今天爸爸带她去龙都医院看了看，医生说长了个小疖子，化了脓就好了。给了氯霉素滴眼液。希望快点好起来。

2021.11.8  一

迟到

今天早晨，孩子们起床磨蹭，吃饭磨蹭，催也催不动，在那一勺、一勺慢条斯理的喝粥，催的急了就停下不喝了。老杨失去了耐心，不是说要让她们迟到一次，我去坐班车了，他们爷仨还在斗争。

我到办公室后，看到老杨发给托管老师的留言，说不送托管了，直接送到学校。打电话给他，说送到学校了。孩子们没迟到，他迟到了，有种杀敌一千自损八百的感觉。

2021.11.16  二

前天，星期天，两个孩子打了新冠疫苗。

昨天她俩在家休息不上学，我把她们带到了学校。中午吃了黄焖鸡米饭。下午和宁宁在操场上玩。

晚上我做饭的时候幸幸困了，我给她穿上纸尿裤让她先睡，她坐在床上等着我。我做饭，吃饭，收拾碗筷。她等不及又爬起来和姐姐玩，光着小光腚玩水给芭比娃娃洗澡，后来又要吃柚子。我给她穿裤子她不让，家里温度不低，我也就没再坚持。晚上睡着觉，幸幸开始发烧，喂水，翻来覆去睡了醒，醒了睡，折腾了四五次。六点半我起床了，让她爸爸给医院打电话问能不能喝退烧药，医生说可以，喝了对乙酰。幸幸继续睡。我上班，爸爸送姐姐上学后在家看幸幸。

2021.11.17  三

1一块糖引发的…

放学的时候，焦妈妈给了四块秋梨膏糖，给两个孩子一人两块。是做成各种造型的，两个圆的，一个星形的，一个梯形的，我看不出是什么。

两个人都想要梯形的糖，为此开启了抢夺战，甚至不惜大打出手。

2作业超级慢（准备以后陪做）

晚上俊俊写作业，给她定了30分钟闹铃，没有完成，又延时20分钟，依然没有写完。

然后我就陪她写，她写的好慢，写完一个字还要休息休息。把我急死了，非常生气的批评她。

可能这个阶段的孩子就这样吧，之后我决定以后引导她写作业。有些字她不会写，她说是二类字，可能不要求记住的吧，但老师要求写两遍，她比着葫芦画瓢，所以很慢。我觉得有必要引导她度过这段艰难的时期。

2021.11.23  二

穿衣服事件

早晨起的很早，陪俊俊晨读。

幸幸也醒的很早。今天起床很顺畅。但走的时候又出了状况：幸幸要穿的小褂爸爸非不给穿，说太脏了。我给她换上另一个小褂。出门后听着她哭着喊：不穿，怕老师批评。我想，我给她穿的小褂确实有点薄，她要穿的那件厚一点。上周穿的太薄了，老师给我说要穿厚点。我想可能老师也给孩子说了，所以孩子觉得是在批评她穿的少，很害怕。

我赶紧出去把她领进屋要给她换上，爸爸看电梯来了，幸幸还不停的哭，我又要带她回屋里换，很气愤，踢了幸幸，我一看他替我闺女，接着替他一脚，俊俊一看我和她爸打架，吓得哇哇大哭。

我把幸幸领进屋，给她换上较厚的那件外套，爸爸是嫌这件外套太脏了，所以不给她穿。脏点没关系，孩子的心情最重要。另外，脏了赶紧洗出来，一晚上就干了。今天回来就给她洗出来，谁让她爱穿呢。

我们我们要想办法解决问题，而不是制造麻烦。

幸幸感冒了

2021.1.30 七

昨天给幸幸洗了澡，晚上她说肚子疼，还有点发烧。

今天一天没精神，吃什么吐什么，发烧38.7。

晚上带她去医院看，抽血化验，拍片，小幸幸都非常配合，不哭也不闹。爸爸说姐姐头两天来的时候还没抽血就哭的哇哇的了。

拍了片，做了B超，结果出来是肠梗阻。灌了肠，拉了两次，精神状态好多了，说饿了，晚上回家吃了点蛋糕丕，喂了头孢和感冒颗粒。睡下了。

看着孩子有精神头了，我这个老母亲心情也好多了。新的一年，好好照顾她们，希望她们健健康康，快快乐乐长大。

过大年

2022.1.31 一

马上过年了，这几天带孩子们赶年集，买年货，打扫卫生，孩子们忙的不亦乐乎。带孩子们赶年集可以让她们真切体会到过年的气氛；带她们打扫卫生把家变得干干净净整整齐齐，她们感到很自豪，也很快乐。

另外，孩子们干家务好处多多，一定让孩子养成劳动的习惯，假期在家，是培养孩子干家务的大好时机，孩子们干点力所能及的家务，有利于她们身心的发展。

孩子们在家可以干的家务如下：

1.扫地；2.提垃圾：3.接水浇花；4.收拾衣服，叠衣服；5.叠被子；6.摆碗筷；7.洗碗等

大年初一，拜年

2022.2.1  二  晴

今天大年初一，写了开笔之词：前程似锦！学富五车！学业有成！学习进步！名列前茅！文思泉涌！

起床后洗刷吃饭。来了几波过年的，三叔一家，二爷爷家的四个叔叔和孩子们，今天的任务就是洗刷茶碗。

中午二哥一家来了，吃过午饭后带孩子们去村口文化广场玩耍。

下午俊俊和涵涵姐姐写作业。俊俊写字，写了三四天的，有涵涵姐姐做伴，俊俊写的也很认真。

3：30左右，幸幸吃了点薯片就困了，拍拍睡了觉。

然后又来几个拜年的，一起喝茶，过年还是得回老家，热闹。

作业

2022.2.2 三 正月初二  晴

昨天涵涵姐姐来了，俊俊和涵涵姐姐第一次一块写作业，很是兴奋，一口气写了四页字。

今天，兴奋劲过去，只写了一页字。倒是读了主题丛书、经典阅读。我看她不愿意写作业了，就带她到里屋给她念了《我有时候是猪》这本书。

晚上的时候，大爷二大爷一家都回去了，我带俊俊又做了两页数学题，其实按计划应该写四页，但考虑到兴趣，只带她做了两页，两页内容不算多，她做的很起劲。打算接下来做数学作业每天做两次，一次两页，这样既可以完成作业，又保持了对学习的兴趣。

开学第一天

2022年2月16  星期三

今天是正月十六，俊俊和幸幸都开学了。昨天晚上睡觉时俊俊睡不着，对于今天的开学，一直问我：“开学干什么？上不上课？老师批评我怎么办？”我说老师不会批评你的，你的作业都做完了。但她显然很难入睡，对于开学很紧张，我很困了，她还一直问。所以我不耐烦了很粗暴的说：“快睡吧！妈妈困死了！”她忍不住哭了。我语气和缓了一些，说：“快睡吧”。她轻轻的啜泣。等我半夜醒来时，她已经睡着了。我突然意识到孩子应该是开学焦虑。面对一个月未见的老师，同学很紧张。

今天早晨起床后，俊俊依然紧张。我用昨晚想好的应对策略说：“妈妈小时候每次开学也很紧张，怕见同学和老师，等见到了你最熟悉的同桌，最好的朋友，熟悉了就好了。今天学校不上，可能不上课，安排了一些活动，好像要猜灯谜，你别忘了你的灯谜在小灯笼里面”。说了一通，俊俊好多了，吃了西红柿鸡蛋面。

过了一会儿，爸爸给幸幸穿衣起床，幸幸大哭，说不要上学，让我给她请假。我边吃饭边抱过她。哄了一会儿，她说要我和她一块儿上学，我看孩子呢，情绪不太好，就决定和她爸一块儿去送她们。我说好，妈妈和你一块儿。幸幸不哭了。好在送到托管，老师接过去的时候，她们就适应了情境，并没有缠着我，不让我走，送的很轻松，送下她们，我坐了二号班车上班。

中午，洗刷做菜，把米饭熬了五分钟关火，这样下午烧开，大米就烂糊了，不用费时熬。切好了晚饭的蒜黄和菜花，溜了馒头。把晚饭准备好，就可以腾些功夫陪孩子们写作业，运动。

晚上吃过饭，给孩子包了四本书的书皮。鞋柜儿到了，爸爸组装，两个孩子玩耍，在泡沫上画冰墩墩和雪融融，睡觉的时候又是九点半以后了。听故事《爆笑虫子》。

开学第二天

2022.2.17  四

早晨，继续我和她爸一块儿送托管。

昨天老二跟着托管老师就进去了，忘了让我陪着上学了。今天送去托管，老师接过去的时候她哭了，要让我陪着上学，我没管，托管老师接过去，我就去上班了。

中午先洗衣服，用洗衣液泡了一上午，依然很脏，又用肥皂打了一遍。放洗衣机洗上衣服的空儿去做饭，吃喝完，刷锅刷碗，中午一般做点儿家务。我希望家里整整齐齐，干干净净，给家人提供一个好的家居环境，家里干净有序，孩子们也会整洁有序。希望通过我的带动，孩子们有个好习惯。

买的鞋柜儿昨天到了，今天就能组装好了，这样门口的鞋子就不会乱糟糟的了。生活处处皆询问，生活中的整洁和美观，也需要用心积累，努力经营。既勤劳又善于学习，才能让生活舒心和美好。

少看电视

2022.2.19  六

早晨七点，我起床做饭，两个孩子还睡着。七点半幸幸（杨凌寒）起床了，打开电视看，但连不上网，他爸爸设置了八点之后才能连上网，看不了，只好乖乖吃饭。吃完西红柿鸡蛋面，玩儿了一会儿，又去看电视。

这次有网了，她开始看电视。我刷碗扫地，整理餐桌，书桌，叠衣服，浇花，一直忙忙碌碌，幸幸也一直看电视，看的目不转睛。

姐姐还在睡觉，一直到九点，姐姐起床了，也去看电视了。我给姐姐盛上面条儿，她边吃边看。

我又去忙了一些其他家务，整理完鞋柜儿一看，十点了，她俩还在看电视，按科学育儿要求每天看电视是不能超过20分钟的。幸幸都看了两个小时了，姐姐也看了一小时了，时间太长了。我大吼：“幸幸别看了，杨溢萱关了电视机！”

姐姐关了电视机，幸幸又跑去看我手机，我把手机夺过来，说：“不能看了，一边儿玩儿去！” 她和她姐姐没法儿，只得玩儿去了。姐姐领她去玩儿芭比娃娃、卡纸等玩具，边玩儿边你一句我一句的聊着天儿。看起来玩得很投入。

今天写亲子日记，才发现孩子看电视、看手机时间长，原来与我不管她们有很大的关系，如果让她们关了电视，她们还是有很多可以玩耍的其他项目的，一点儿也不无聊，也不会因为我让她们关了电视而哭闹。

所以我决定，以后对她们看电视时间加强管理，少看电视，带她们多玩耍，多运动。

听“开课了”

2022.2.21  一

中午登录“学习强国”平台，本来想查找开讲啦，结果搜到了，开课了，一看是特级教师讲的课，很感兴趣就点开看了。第一集是上海历史特级教师、曹杨二中校长周飞讲的《中国硬核家长》。

对所讲内容感受比较深的是：

一，要遵循孩子的成长规律。怀特海曾经说过，儿童一开始接受教育，就应该体验发现的乐趣。从小被强行灌输知识，结果会使头脑僵化，思想呆滞。

学前应该培养养育与陪伴；小学注重榜样与示范；初中要尊重与沟通；高中要支持与引导。

二，要让孩子养成看书的习惯。曹校长每年带孩子看100多本书。读万卷书，行万里路，让孩子通过读书学会自我成长。

识字游戏

2022.2.22  二

昨天晚上拿出识字卡片，教幸幸认字。卡片分正反两面儿，正面是字，反面是图，通过看图识字教她认字。

教了五个字：“鸟”“学”“师”“米”“二”。我教，她认真跟读。“小鸟的鸟”，“学习的学”“老师的师”，“大米的米”“二个的二”！教了两遍指着让她认。“鸟”“米”都很容易，因为后面图上就画着小鸟和米粒儿。当我指着“学”的时候，幸幸说“看书的看”！我听了哈哈大，星星也大笑。我指着师，问她，她说“老师的老”！指着“二”问她，她说，“木棍儿的棍儿”！每个都说的一本正经，但实际上全都说错了，听得我哈哈大笑。

俊俊听我们两个笑也过来了，她说她也想玩儿。我说好的，给他她一沓卡片。她已经上一年级了，上学期学了不少字，很多字她都认识，我就让她根据字组词。她玩儿的很开心，我说这样吧，你去写一行语文作业再过来玩儿，写一行过来玩儿一局，写一行过来玩儿一局。俊俊很开心的答应了，边玩儿识字游戏，边去写作业，效率还挺高。

以前总是催促着她写作业，她做的很不情愿，拖拖拉拉，看来是没有找到合适的办法。

放下手机，和孩子们一起玩耍。孩子们很开心，大人也很开心，以后我们要多进行这样有益的亲子游戏。

2022.4.3  七

理发记

幸幸的头发长了，她吵着要让我给她剪一剪。我觉得自己的手艺不是很靠谱，说过两天去理发店理，但是她一再要求，我就非常大胆的给她剪了。

剪头发真不是一个容易的活，一是担心碎头发扎到她，所以用塑料围裙把她层层包裹好。二是剪子剪下去的时候头发打滑，想剪齐整不太容易，最最主要的是没有给别人理发的经验，一剪子一剪子的剪完后发现刘海废了，非常的短不说，还参差不齐，真后悔让她戴着浴帽剪，刚才怕头发弄到眼睛里，给她戴了个洗澡防水用的帽子，所以并不知道几剪子下去之后头发会短这么多。

摘下帽子，幸幸没照镜子就感觉到头发没了，开始大哭，非常愤怒，边哭边嚷：“我让你给我剪发，没让你给我剪秃！”我看了之后觉得也不太好看，没忍住笑了出来，还笑喷的那种，她看到我嘲笑她哭得更厉害了。

正好赶上开线上家长会，她哭着不让开摄像头。这么小的孩子也有自己的审美了呢。好在爸爸抱着哄了哄她就不哭了。

虽然剪废了，但实际上我还是能够接受的，甚至觉得也挺好的，虽然和普通的审美不太一样，这是一个比较个性的发型。我现在什么样的发型都能接受，我认为一个人内在的充实才是最重要的，不要老追求外在，尤其外在不太好改变的情况下，外在并不那么重要。我觉得一个人内心充盈了，外在怎么样都美。