清河|县学散记(下)

文|清河

题记:高中三载，即便大部分时间是学渣，也是我人生最超能的阶段。

06 "同学选你就让你当吧"

高一结束后，我原来的二班变成了文科班，我和另外五个同学并入到成为理科班的六班。原来六班的班主任由于不再任课，也换成了教数学的邓老师。

新的班主任接手新的班级，按惯例第一件事情是"组阁"------选出班干部。鉴于融入了新鲜血液，大家彼此不够了解，邓老师采取了一种比较保守的方式:通过指定临时班干部的方式组建"临时政府"。

邓老师大概是查阅了同学们一年级的"档案"，指定当班干部的同学都是在前一年学习好、表现佳的优秀分子。班长是"德高望重"的老班长"杨烤"。我们一同分到六班的六个同学，除了我和另外一个性格腼腆的女同学，另外四个都被赋予了各种"官位"。虽然我蛮有自知之明，知道不够格当班干部，但还是禁不住有那么一丢丢的"失落"。

开学没几天，新上任团支书，高一同班同学"娄师姐"接了个活儿------办一期教师节专题板报，这可把"娄师姐"愁坏了。好在我高一时抽空练习了几下"庞中华"，写字写得还算工整，就和另外一个擅长画画的同学发扬"革命友情"，顺利完成了板报任务。

一个月后正式选举班委，我居然出乎意料地以高票被选进了班委班子，真是又诧异有有点窃喜。在明确分工之前，邓老师专门找我谈话。讲了一会，我明白了意思，他是想让品学兼优的同学当班干部。可是，我不当班干部好多年，又有那么一点儿想当，就表态尽快把成绩搞上去。邓老师看我有点儿"油盐不进"，就不无忧虑地说："既然同学选了你，你就当吧。"

后来，我被任命为团支部"宣传委员"，主要负责本班宣传相关的事情。好在在老师、同学的帮助下，虽然我成绩由于根基不牢固有起伏，但总体还是呈现稳步上升趋势。当年，学校为了激励农村同学，还专门设立了个十分独特的"农村同学学习进步奖学金"，每次月考后颁发一次，奖金几块到几十块不等，我还因为进步幅度比较大得过几次。想来，成绩不好也是有优势的，因为这样有广阔的上升进步空间。

还记得，我还得过一次"优秀团干部"呢。有什么业绩我倒是忘记了，只是对那个写着大大"奖"字，盖有学校大印的蓝色硬皮笔记本奖品记忆犹新。

07 第一考场太"凶险"

进入高二，目标指向就变得特别清晰了：一切为了高考!"为了检验"练兵备战"的"实战化"水平，学校每个月组织一次"月考"，考试流程和题型和高考一致。

成绩出来后，文理科分别按照总分排序，在全年级的名次就是下一次月考的考号。坐在哪个考场，就可以知道这些同学上次考试的排名区间。每次考试，都给同学传导了压力，让人感觉到"不进则退"的氛围，形成了你追我赶的局面。当然，最恐怖的不是名次下降了几名，是不具备学霸的水平"误闯"第一考场。

经过半学期的认真学习，我的学习成绩趋于稳定，一般在班级排十来名，在年级排六七十名。可有那么一次考试，不知道是别的同学打盹了还是考到的题目我大多数都会，我居然考进了前三十名。这就意味着我下一次考试在第一考场。

一个月的时间转瞬即来，我满怀神圣的心情走进第一考场。放眼望去，在坐的皆为各班"学霸"，在我心中简直就是珠穆朗玛峰一样的存在。看到他们跟自己家一样很坦然地落座，我的汗"嗖"的一下从头顶流到了脚底板。

考试一开始，我的耳边就传来犹如饥饿的蚕啃食桑叶的声音，沙沙沙……急促有力，没有丝毫的停顿。我还在吭哧吭哧边想边写的时候，他们已经停止了答题，开始了悠闲的检查。这真是令人感觉非常不好的体验。

考完出来，班上同学问我考得如何，我用了"凶险"两个字来形容这种感受，并"发誓"不再涉足这个"是非之地"。我怎么说也是一个言而有信的人，直至高考，我就再也没有去过第一考场，只是在第二和第三考场轮番逗留。

08 招生老师来了

以高考为目标的学习，就是一天天遨游在题海中，应付永远也做不完的试题。日子，在紧张忙碌中执着向前。

不管你准没准备好，愿意不愿意，很快也就到了最后一学期。在这一学期里，不但要做没完没了的模拟卷、诊断题，还得考虑自己想上哪所学校，自己能上哪所学校。

在若干次的家长会，都是我的姑奶奶当我家长出席。幸亏老太太是老师，具有强大的心里承受力。不然，我那犹如过山车一样的分数，一般人还真是受不了。姑奶奶多次给邓老师说起我们家"山清水秀好风光"的情况，请他在填报志愿上好好给我参谋。

毕业学期的那个五月的一天，邓老师叫我和国树同学到校长办公室去见两个招生老师，说是向他们推荐了我们。

我俩一头雾水，经过邓老师一番解释，我才弄清楚原委：原来是某冠以"国际"的学校的招生老师出来做前期的宣传，他们下了飞机后就径直来到我们县中学，到高三办公室请班主任推荐。当时只有文科班班主任和他在办公室，他就向他们推荐了我和国树。这个学校很特别，不交学费，吃饭穿衣不要钱，还按月发补贴。

算起来，这是我第二次走进"校长办公室"这样神圣的地方。第一次是初中，校长大人劝我复读考中专。这次却是去见高校招生老师，不一样的主题，同样的忐忑，紧张。

两个招生老师穿着制服，面带善意，他们先给我介绍了学校的基本情况。记忆最清楚的是学校地址在南京市，后来才知道这儿用了省略的修辞手法，后年省略了"某某区某某镇某某村"。接着，老师用英语问了我一个问题，听得我一脸蒙圈，不知所云。见状，老师又用汉语翻译了一遍，我恍然大悟，原来他问的问题是"How about your family ?" 我结结巴巴把我家的成员和职责列举了一下，见面就结束了。这次见面，我最大的收获就是记住了那个永远也不可能忘记的英语问题: "How about your family ?"

那个年代，填报志愿还在高考之前，我也不知道能够考多少分。学习不易，珍惜机会，我就把这个名字里带有"国际"的学校填在了提前批第一志愿。

09 "别开玩笑"

"做题-讲评"、"考试-讲评"，这样的生活日复一日继续着。

那年五月，特别正式进行了重庆市第一次统测，组织过程非常严格，阅卷十分正式，老师流水批阅，确保公平公正。

考试后的第二天的语文课，沈老师特别高兴地讲述了批阅作文的一件事。年级组长批阅到一篇作文，十分兴奋，说这篇作文无论给多少分数都要慎重，不然对不住那么漂亮的卷面。后来，几位老师经过讨论，确定给了一类卷的分数：56分。沈老师说，她一看卷面就发现是我的。我也很开心啊，心想这次语文成绩该有所突破了吧。

不料，语文成绩下来后，我的分数却是扎眼的85分，好尴尬。也就是说，60分的作文我得了56分，而90分的基础知识却仅仅得了29分。沈老师没有批评我，只是说这不该是我的水平。直到现在，我依然不明白，为何会出现我认认真真审题做题，可回答出来的答案和出题者给出的答案相去甚远。貌似有些著名作家也有这样的纠结，自己写的文章，却答不对依据文章所出的考试题。

七月7-9日，高考的日子，终于到来了。为了让我吃得好，休息得好，距离考点很近的姑奶奶让我住到她们家，为我提供了最贴心的后勤保障。天公作美，7日那天下起了淅淅沥沥的小雨，在炎炎酷暑中给莘莘学子带来了几许清凉。记得是穿着湿漉漉的布鞋考完了语文考试。在考数学的时候，高一基础不扎实的问题也得到暴露，5分的选择题、3分的选择题各蒙了一个，还有四道大题没有算出最终的答案……其他三门考试，在脑海中已经没有任何印象了。

就这样，高中三年的学习就划上了句号。我和死党永远同学收拢小山似的学习资料，一股脑送到废品收购站，卖了大几十块钱。我们一起吃了豆花饭，还"奢侈地"加了一份猪脸肉和两瓶啤酒，然后就回家了。

两周后，我们返校拿成绩。在班主任老师还没来的时候，浪哥对我说:"我听说咱们班一共有6人上重点线，有你!"按照我自己的感觉，怎么也不可能。对浪哥的话，我很生气，非常严肃地说:"这个时候，别开玩笑!"他还坚持说是真的，让我忐忑的内心更加发毛。若不是邓老师及时赶到，我就要和浪哥干架了。

从邓老师那里看到了成绩，证实了浪哥所言属实。我有点不好意思，向他道了歉。从成绩表上，我还发现了在我语文成绩的后面有个数字"1"，老师说这表示语文成绩全县第一名。

后来，我被那个名字里带有高大上"国际"的大学录取了，在距离市中心大约30公里的"南京市"上了四年大学。

写在后面的话

莎士比亚曾说："一个人的经验是要在刻苦中得到的，也只有岁月的磨练才能够使它成熟。"

曾经觉得痛不欲生、难以承受的困难和挫折，在经过岁月雕琢洗礼后再去回忆，却是给人一种波澜不惊的淡然。这，或许就是成长吧。

------The End------