余映潮初中语文创新教学设计40篇（13）

《白杨礼赞》的抒情句式

（1）抒情线索句穿插于全文之中。

（2）对比句引出赞美的激情。

（3）复杂定语句充分表现着赞叹之情。

（4）特意否定句抒发着强烈的情感。

（5）抑扬结合句进行着畅快的抒情。

（6）总分总相互呼应反复抒情。

（7）排比反问句在抒情中点示题旨。

教学创意：

朗读体味，段落精读，手法欣赏

第一课时

学习任务主要是朗读课文，初知写法。

活动一：默读课文，积累字词

活动二：朗读课文，体味情感

活动三：再读课文，初知写法

活动四：自读自讲，再品写法

第二课时

学习任务主要是美段精读，品读论句。

活动一：第一个重点片段精读。

活动二：第二个重点片段精读

层次之美

用词之美

句式之美

情感之美

构思之美

象征之美

学生背诵此段。

教师收束教学。