英语教学札记（1）英语考不及格的人，英语还有救吗？
写在前面：
Louie最近写一个系列，英语教学札记，作为对我短暂英语教学的一点心得体会，同时也是给我自己的学生一种复习。其他读者看见，如果受用，欢迎转发与评论。（Louie个人微信：811592137）
Louie毕业于英语师范专业，最近几个月在教高三的体育生，都是国家一级二级运动员。
看到这里，很多人应该可以猜到他们的基础了吧：部分同学基本上只有26个字母知道，部分同学初中单词会一点，部分同学小学的部分单词还记得，遇到这样基础的学生，英语要补参加高考，达到一定分数难吗？
零基础的学生英语还有救吗？今天我首先想分享一个零基础学生如何入门英语呢？
搞懂英语简单句
很多人学习英语时候，受制于英语的语法，看到一个句子就想分析这个句子是什么成分，如：
上面是一个在读高三的同学问我的，而我给他的第一回复就是：为啥要分？，因为语言根本就是一种沟通语言。目前中国很多英语老师比较喜欢要学生划分句子成分，但是后果就是很多学生连主语，谓语，宾语都不懂？怎么划分？而且留下遗毒，看到句子就想划分，而不会划分，最后把学习英语的目的忘记了，其实英语不就是沟通吗？获取信息才是最重要的。知道老外在说什么，这应该是我们追求的目标之一。（虽然现在的目标是要考试）
下面进行今天的分享，英语简单句，我相信除了零基础同学可能不太清楚，其他人应该知道吧？
这是网上的一个截图
我看见上面截图的第一感受就是，不想看了，如果直接要学生看这，可能学生会疯了，因为他们说老师这上面一大堆话我看不懂啊，我学那有什么用啊，我英语可以提高吗？
问题解决1：何为主语、谓语、宾语、补语、表语？
其实主语通俗易懂理解就是一个句子的对象，这句话是说谁的，那谁就是主语。如Tom迟到了。这句话的对象是说Tom，所以Tom就是主语了，以后看见任何句子，主语肯定好分析了吧。
那谓语呢，其实通俗易懂理解就是一个称谓，就是一句话的动词，动词是什么呢？一句话的动作就是动词了，自然对象发生的动作就是谓语了。如上句，迟到自然就是这句话的动词了。
那宾语呢，宾就是宾客，表明是动词后面的部分，所以如I love you.这个句子对象是说我，自然I就是主语，love爱是动作就是谓语，you在动词后面就是宾语了。
那补语呢，补语简单说来就是补充说明了，如我让你很开心，I make you happy.这句话happy是做什么的呢？就是补充说明宾语you的情况了。
最后表语，表语其实就是宾语，只不过是放到be动词（也就是系动词）后面，改了个称呼而已。
问题解决2：老师，我已经知道五个基本句型了，我学这有什么用？
大家看上面那个截图，都有一个规律，就是都是主语先行，然后就是谓语动词，然后再就是宾语了，这意味着英语的句子结构全部是要把一个句子的主语放在句首了。
故知道这个，对我们翻译句子的好处在于，知道一个句子的基本构架，不会写Chinglish（中国式英语），如经典例子：好好学习，天天向上。我们都知道网上流传的一个翻译，Good good study, day day up.这句话虽然很流传，外国人都接受了，但我们中国人其实知道，这是我们中国人字对字翻译的，闹出很多笑话了。
那根据刚刚所说的英语简单句的法则。一句话翻译必须找到主语和动词，按照句型来套。所以"好好学习，天天向上"这句话找一下它的主语吧，这时候可以简化一下，变为“如果你好好学习，你就可以得到好成绩”，找到主语you,谓语study。翻译自然就可以变成If you study well, you will get good grades. 当然这不一定是正确翻译，但是不会闹出笑话了。
故以后在口语里面，或者写作，我们迅速检索出主语和谓语，句子主干就可以出来了，其他的不重要的成分就放到句子最后面就可以了。
未完待续，基础差的同学先掌握五个简单句型就够了，明天Louie继续分享。
