感觉统合综合概述2

感统：大脑各阶层的神经系统，将来自身体内在、外在的感觉刺激.进行分析处理。

感统：感觉输入（触.前庭、本体等）...——感觉整合（筛选 过滤 区辨 组织）——输出——适应性反应

何谓感觉输入？

对感流没有失调的孩子参与日常活动就可以接受到足够量和多元的感觉刺激。感统活动 不等于日常活动

对于感统失调的孩子，需要进行感统活动

eg:认识香蕉，需要……

视觉：(看见颜色、形状） 前庭.本体（维持头部姿势.眼球聚焦看）听觉：(听见名）. 触觉：（感受触感形状）味觉，嗅觉

所以：感统不好会影响认知，但认知不好不一定是感统不好。感统失调的原因？

(环境）(经验）

为什么说农村孩子比城里孩子感统好.

农村孩子：有输入：整合→输出丰富的经验

感觉整合：因应环境的需求，适度的去调节来自单一或多个不同感觉系统的讯息.藉由增加或减少神经系统活动，过滤掉不重要的感觉刺激，专注于重重要的感觉刺激，进而做出反应，这个过程就为感觉整合。

思考：我们训练注意力是不是就是感统训练？

注意力训练不等于感统训练，感统训练是训练大脑的整合能力，进而影响注意力.

因此：感觉统合是地基，其它是大楼，感统训练不是他什么不会，就训练什么？