熙+日记69 “相信才能看见”

2019-02-17 本文已影响0人于亚军

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周六经朋友推荐，去参加了一个《榜样妈妈》家长课堂，虽然听着都是从妈妈角度的话题，从整个家庭战队来看，也是对许多事有了新的理解。

话说孩子的问题更多是家长的问题，经过今天几位嘉宾从情商、心理、教育维度的内容，更发现自己在理论和经验上的认知不足。

以下把课堂笔记做了整理，分享给大家，共同学习进步：

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当孩子拿了个差的成绩回家，你的反应是什么，要怎么办？

我们首先要关心孩子的情绪，而不是仅看成绩，让孩子懂得去平复情绪，学会表达情绪，之后的问题就好解决了。

孩子的自信不仅是来自成绩，只有学会爱和表达爱，成为一个喜欢自己的人（而不是总感觉自己总是做不好而自我否认，焦虑的人）。

“相信才能看见”

以色列的教育中，我看到他们的父母真得是在做改变世界的事，他们也同样在影响着孩子

在以色列，所有的父母都会告诉孩子，你就是能改变世界。父母从小就在和孩子说，妈妈相信你，妈妈认为你可以的，这样她才有可能真得可以。

反之，如果我要和孩子说，你不能，或者说你可能能，这样她的接收就是另外一种回应。

管理带来对抗，激发带来协同

在家里，不要去用管理的方式，不要主在提要求，要做的事情，就是如何去激发他们，能够激发他的时候，你就能看到的——他会自己运转，这是一个企业管理员工和引导孩子，其实都是靠他自动运转，好的教育是点亮自己，好的员工的管理是激发和协同，所以在这里我找到了一个底层的相通点。

懂得孩子么

加拿大学校的门口，妈妈每天都会看到自己的孩子最后一个出来，因为动作慢。她想批评孩子，于是主动和老师说：“我的孩子非常磨蹭，耽误你下班了”

但老师告诉她：“你的孩子非常棒，因为你的孩子最绅士，他懂得让每一个孩子换完衣服和鞋，他最后一个，所以才出来晚”。

妈妈回来反思，在我的眼里我看到的是缺点，而在别人的眼里看到的是可贵的优点。

我真得懂得尊重孩子么？

反思后慢慢发现，好的领导力不是管理他，挑他的毛病，而是要看到他的闪光点，甚至他的动作在别人眼里是缺点，但在你能看到他闪光点的价值，这个时候你才能点亮她，她才能自动转，这样她和你才是一个更好地协同，而非对抗关系。

如果你总是说你不行，你不要这样做，你不要跳，不要大声说话，她反而会对抗，但是你懂得看到她的优点，她才会和你沟通。

不要和孩子说不，也不要和员工说不，也不要和你的合伙人，伴侣说不，所以底层是一样的。

这是一个好的有经验的父母尊重孩子的一个表现。

高效出差VS高频出差

高质量陪伴VS长时间陪伴

如果能高效，就不要高频，就能多一点的时间陪伴孩子，但做为一个职场妈妈，我也不会因为出差而愧对孩子，因为我觉得如果自己真得能做到成为孩子的榜样，让她看到你更好的状态，她会觉得我的妈妈在工作中认可了自己，她和状态和心情特别好，她在你身上就会找到一种信号和力量。

做一个连接者，不是一个教育者

在和孩子的相处中，核心是做一个连接者，更多地重视对她人格部分的教育，而非专业的教育，让她养成一个好习惯，让她懂得有一个好的规则感，这才是底层最重要的，这些内容会陪伴她一生。

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#做一个情绪稳定的好妈妈，这是你送给孩子一生最重要的礼物。

#没什么能比生孩子更快速降低生活质量的了。

#每一位情绪稳定的妈妈，背后都有一位男神爸爸。

#不要做一个承担所有却浑身冒着负能量泡泡的妈妈，别忘了，家里还有个爸爸。

#一个孩子自发主动去做事需要至少两个要素，一个是这件事是他想做的，二是他具备做这件事的能力。也就是说，意愿和能力相匹配，他才会自发自动去做。

#孩子磨蹭背后的原因是孩子没有在做自己想做的事。如果他经常磨蹭，这通常还意味着孩子在平日的生活中不能经常满足自己的愿望，可能对应着要求比较多的父母以及指责，还有父母的焦虑。

#一个孩子为什么没有主动性，因为太多事情都是由你来决定的，这孩子才不会有主动性。如果一个孩子摔倒了疼不疼都要由你来决定，她哪里来的主动性？

#不要只看到他的行为，而是要看到孩子的感受，看到她的情绪，看到她的需求，最后才是看到她的行为。

#辅导孩子作业，是破坏亲子关系最佳最快捷的途径，没有之一。

#你慢慢会发现，用鼓励，激发，协作的方式去操作，孩子会相处得很放松，那么这个时候的好处是，他真得什么事情都会和你说，你就能倾听到许多东西。

#如果你能懂得通过发现她的优势来激发她，你就会慢慢地观察到，她和你已经是协同的关系，而不是对抗的关系。

#我们不要再一味地发现孩子的不足，你有没有刻意去发现孩子的优点，在她的优点上，你懂得能够让她变成一个更闪亮更被肯定的人，这是任何一个父母所需要思考的。

#你想高效地协同，就是要沟通，而沟通要来自于尊重。

#因为有了孩子，对我来说把她当成提升我情绪管理的一种修行，向内修行。