《深度思维》读书笔记（4）

《深度思维》读书笔记（4）

这是我参加勇气读书会打卡第四天；

今天我阅读的内容是：《深度思维》一书中第一章的第三节——“5so思考法”，第四节——“多方法综合使用”。

“在复杂的世界里，做一名进阶的思考者。”

昨天我学习了“5why思考法”，今天我又学习了“5so思考法”，这两种思维逻辑链条的思考方法是对事实现象的一个是向前追溯原因，一个是向后追寻结果。

《深度思维》读书笔记（4）

5so思考法，“so”即是“所以呢，“那又怎么样，“会产生什么影响。”

从书中给出的关于5so思考法的关于股票的经典案例，股票的知识我学习起来比较吃力，所以我对案例反复思考，进行对比分析，从中找到联系，并试着进行下一步的案例推演……但是在案例推演过程中，案例中的5so思考法的运用道理却是简明易懂。

《深度思维》读书笔记（4）

我反思出：我的思维逻辑链条短，思维能力弱，思维格局也小……这些又进一步的让我明白：是因为我自身对其他知识的专业度太低，常识太少，我的学科知识和经验积累仅局限在了自己的学校的书本和学生的教育里，对其他知识没有涉猎和积累。所以，正如书中所言“招式与内功”要相辅相成，作者给了我对事情的思考法即是招式，内功就是自身在各方面的知识学习和积累。

《深度思维》读书笔记（4） 《深度思维》读书笔记（4）

学习了这两种思考方法中，我的思维逻辑方式增加了新的认识方式，身为一名教师，我联系到自己的教学生活中，对于学生的学习和成长也要这样多方法综合使用，学生犯错时，不爱学习时，调皮捣蛋时……多运用5why和5so思考法。用耐心和智慧找到其根本原因然后进行相应的延展教育，这种思考方法也许可以让学生在学习成长的过程中越来越好，我在以后的生活和工作中，都会收获很大的益处。