我的私教笔记02：高效努力，把握底层规律，知行合一。
一、卖土豆的故事。
先给大家分享一个卖土豆的故事：张三和李四都受雇于一家商店，拿同样的工资。过了一会儿，张三腾空而起，李四却站着不动。李四想不通老板为什么厚此薄彼。
老板接着说:“李四，你现在去市场看看，今天早上有没有土豆卖？”过了一会儿，李四回来报告说:“只有一个农民拉了一车土豆来卖。”
“几个？”老板又问。
李四二话没说，赶紧去 问 ，然后回来告诉老板，“有40袋土豆。”
“价格呢？”
“你没让我打听价格。”李四做了委屈陈述。
老板又给张三打 电话:“张三，你现在去市场看看，今天早上有没有土豆卖？”
张三也很快从市场回来了。他一口气向老板汇报:“今天市场上只有一个卖土豆的农民，一共40袋，价格是25分钱一斤。我看了看，这些土豆又好又便宜，就带了一个回来给你看。”
张三边说边从包里拿出土豆。“我觉得这么便宜的土豆绝对能赚钱。按照我们之前的销量，40袋土豆一周左右就能全部卖出去。此外，如果我们都买，我们可以得到适当的折扣。所以，我把农夫带来了，他现在正在外面等你的答复……”
不知道你看了这个故事，有怎样的感受，是不是觉得张三比李四更聪明呢？
二、“我真的很笨，我努力的不够”。
接下来要说的话可能有点扎心，但是却是实实在在存在的事实。
你每天晚上加班熬夜，写作业，甚至超过12:00，早上起得很早，背书，付出了极大的努力，家长看着也蛮心疼的，但每次一考试，成绩却是惨不忍睹。
你真的很难过，明明很努力，却始终取得不了好的结果。回到家大哭一场，然后告诉自己，一定是我努力的还不够，于是晚上熬得更晚，早上起得更早，可结果并没有好转。
你每天眉头紧锁，提不起精神，甚至有些自言自语，觉得对不起自己的父母。
反观有的同学，每天乐呵呵的，下课玩得很开心，好像也不怎么努力，但每次考试考得都很好。
刚开始你还觉得嫉妒，后来渐渐习以为常，只好感叹道：“人家脑子就是聪明，我咋这么笨呢？”
如果这些话戳中了你，又让你难过了，在这里说一声抱歉。但同时也想告诉你，我们必须去面对真实的自己，坦然接受自己的缺陷，找出真正的问题，去改进，才能够改变这种局面。
三、原来问题在这儿。
接下来就给大家分享一个真实的案例。这学期，老师带了一个私教。
刚接触时，发现这孩子理解能力也还行，可是成绩总是不太好，说是因为失误啦，计算啦。这样的数学成绩，孩子妈妈都有些崩溃。
上私教课时，我们没有额外的刷题，只是把之前讲过的类似的题型重新做一下，这孩子一开始挺有自信的：“老师，这种题你都讲很多遍了，我肯定会做。”
自信有多快，打脸就来的有多快。他一开始满怀喜悦，准备大展拳脚，渐渐就开始眉头紧锁，我就在旁边慢慢看。直到他跟我说：“老师，这道题我怎么又不会了？”
孔子说不愤不启，不悱不发。当孩子主动去问的时候，有迫切需要。这个时候给他解答，才对他更有用。
“你看，你以前刷了很多很多的题，基础知识好像什么都会，但考试结果却总不理想，真正的原因是掌握的不透彻，你之前所以为的透彻，就是这道题我听明白了，但真正的透彻是你能够去讲明白，是你需要重复练习。”
四、做不一样的事情，才会有不一样的结果。
自那之后，每次上私教课。我们都会挑一些重点题目，或者之前做过的题目重复来写。可能看到这，你觉得这孩子马上就要改变了。
事实上并没有，哪怕直到现在，每次的错误率也将近50%左右。
于是我们又做了另一个不同的动作，那就是讲题。每天讲一题，一星期至少讲5次。前面几次讲的内容，真的是不忍直视，就是在念经一样，而且没有情绪的高低起伏，没有对象感。
但是能够开始就是好的，于是我就告诉他应该如何去改，每天进步一点点，坚持带来大改变。
现在他讲的内容，很有对象感，很有激情，而且逻辑性比较清楚，已经很不错了，平时基本上不用去改了。
后来孩子妈妈反馈，说孩子自从讲题之后，对数学的热情提高了，看着就不一样了。为什么呢？就是因为我们做了不一样的事情，做一件事情先投入，然后也可以有激情。
五、总有些时光，会让人濒临绝望。
可能看到这，你觉得这孩子马上就要成功了。那是书上，影视作品当中才出现的桥段。
在真实的情况当中总是曲折不断，大概一个多月以后，有一次周考，这孩子把考试结果发给我一看，我当时就呆住了：150分的卷子考了96分。
我当时这颗心确实拔凉拔凉的，因为确实付出了很多的努力，但是这个结果确实很难让人接受。但我必须强装镇定，先安抚好家长和孩子的心情，继续给信心和力量。
大家知道，水温达到100℃才能够沸腾，哪怕是99℃，都无法沸腾。学习也是如此，前面尽管我们付出很多，但是积累的程度还不够，必须再坚持下去。
这个时候比较艰难，看不到曙光的时候，人是最容易丧失信心和斗志的，唯有强者，才能继续咬牙前行。
五、世上无难事，只怕有心人。
写到这，再不迎来黎明，都要哭死了。就在上一次月考当中，这孩子考了144分，非常惊喜的一个成绩。这是上初中以来，数学所考的最高的分数，而且也考了全班第3名。
当得知考了这个成绩，我兴奋的几乎要跳起来。可以想象，这孩子和家长喜悦程度该是如何。
这孩子所在的班整体成绩还蛮不错，从发现问题到取得今天这个成绩，用了三个多月的时间。
我们常常会相信命运，觉得我一直是这样，好像是改不了了。事实上是我们心里不愿意发生改变，退缩成为了我们的一种借口。
我们一直按照相同的方式，只能得到相同的结果。要想取得不一样的结果，必须去改变。
能用三个月时间，见证这个孩子如此巨大的成长，真的是特别开心的一件事。
这个案例也并不是因为我教的有多好，事实上，哪怕上私教课，我也并没有教他多少新知识，新题目。
而是告诉他，去练什么？哪里做错了？每一次发来视频，我会看一下，哪里存在一些什么问题？仅此而已。
我们常常说一句话：世上无难事，只怕有心人。
所谓的有心人，就是立下一个坚定不移的志向，为了达到这个目标，不断的努力前进，不断进行调整，而非一成不变。因为这个世界上唯一不变的就是时刻在变。
如果你努力了很久，依然无法取得更好的结果，要么是努力的方向错了，要么是努力的方式错了。要想改变这个结果，你必须去改变。
改变的方式，要么自己下一个狠狠的决心，每天坚持做一些没有做过的事情，这里强烈推荐每天讲一道题。要么去寻求家长老师的督促，外部的监督，反馈也是很重要的。
这个孩子每次讲题，都把妈妈当成了学生，把妈妈都讲懂了，有时候妈妈也会忍不住赞叹，竟然可以这么做。
记得有一次，镜头前也看到了爸爸的身影，妈妈对于其中的题目也提出了自己不一样的看法，全家总动员，这也是一个非常好的增进感情的机会。
我们平时对孩子总是去要求，你要去做什么？你不要去做什么。很少能够一起去做一些事情，在平等的条件下去商量，去讨论。
我们总是对孩子去批判，去指责，也很少有机会去发现孩子的闪光点，去对孩子表示认可和赞美。
孩子讲题，家长也能参与其中，这真的是一个非常好的方式，在此再次强烈推荐。
总结：高效努力，把握底层规律，知行合一。
做任何事情，包括学习，都是有规律可探寻的。在这里分享两点。
1.教是更好的学。你能够教会别人，自然融会贯通。
2.复盘才能翻盘。做错题，总结重做，胜过大量刷题。
最最重要的，是要知行合一，知道什么是对的，还得具体去做。
否则有一天，你就会问自己一个扎心的问题：“为什么听了这么多道理，还是过不好这一生？”
