630复盘三问

一。今天我做了什么？

1.监考，毕竟是第二考场，整体学生纪律很好，监考也特别省心。第一场考语文，时间最长，因为班主任的缘故，我在自己班级考场监考，第一场地面卫生不是很干净，我自己打扫了地面。这段卫生主要由违纪接受惩罚的同学来做，做得不是很好。监场语文，忙里偷闲，看来相关的阅读理解和作文题。其中一文写了苦瓜，同时写了父亲吃过的苦，那种以苦为乐，为家庭所做的努力和付出也对我有所触动。同时，很少吃苦瓜的我，也知道了当苦瓜熟透了的时候里面居然是甜的，是为苦尽甘来。同时，第二场与马老师一块健监考，马老师已经着手准备下学期的备课。在备课检查中，马老师的备课可谓最认真的。值得学习。也突然思考到每天我的数学教育专业做了什么？

2.阅读学习。主要是用零散的时间，看了我的阅读史，一篇也没有读完。还用零散的时间看了一本在读的电子书，基本纯娱乐性和了解一下人的交往和生活背景，同时通过内容思考作者的生活背景和内心价值观倒是挺有意思。因为监考密集，所以没有聆听家庭讲座。

3.访亲：今天是六月初二，这边是走女儿回娘家的日子，我因为监考，去的最晚，到后一家人已经在等我，丰盛的午餐，一块聚餐聊天还是挺好的。

4.自习：晚自习成了数学，第一节我班学生居然自然组成小组互相讨论问题，但是，比较杂乱，有同学就反应影响自己学习了，但是我感觉一是一部分基础很差的同学开始有所觉悟，积极向优秀同学问问题，同时也占用了优秀同学的复习时间，当然，讲题过程也是最好的收获。后期看来还需要加强小组学习建设。其中最后一节，我随机抽了一名基础不是很好的同学，问了她三个简单的问题，但是没有回答出来，三个问题分别是零指数和负指数幂的运算以及科学记数法。虽然第一节我已经把复习重点的纲目列在了黑板上。

5.旅游，青椒研修营文件下达，昨天转给了校长，同时也需要教育局转发下达文件，今天都得到了可以去的答复。感恩学校和上级的支持。外出自然是非常好的学习方式，期待有更大的收获。

6.今日没有运动，下雨的时间很长。晨起又主要看学生，同时需要加强靠自习。

二、哪些还可以做得更好：

1.阅读一定要系统，目前重点做好家庭指导师的学习。阅读每天可以读好手中读开的两本书。但是要读进去同时也要读出来。明天阅读主要书图书馆借书和每天必读的专业图书。所以明天阅读“阅读史”+卜一楼+电子阅读

2.家庭教育必听至少一讲。

3.承接昨晚的与窦出题和窦进行一次谈话，必要时和孙一次简单交流。问题关于如何面对数学学习，如何应对数学学习所面临的的挑战。

4.监场可以思考一些核心的班级管理问题或者对话学生问题。

5.早上不下雨就跑一公里+引体向上

三。明天怎么做？提炼原则与行动：

有规划，立刻投入。专注当下，想到即做。务必保持一颗真诚的内心。