班主任让我作为家长代表讲“良好家风影响”，我是这样讲的！

01 巾帼不让须眉当选正班长

大宝小学一年级期中考试结束，班级评选奖项，除了学生们的奖项外，还评选两个家长奖项，其中一项就是“最美家风奖”，班主任老师和家长委员会的家长们，一致推选我当选该奖。

大宝从小学入学开始，各项表现都很让我惊喜：除了学习成绩总是双百分外，还是喊口令大队长，最美笑脸候选人，代表班级参加演讲比赛，学校作文比赛一等奖，班级小主持人，让我意外的是，开学不久竟然当选了班级正班长，副班长是一位小男生，颇有巾帼不让须眉的气势。

大宝这个小班长当的有模又有样，她是一个比较遵守纪律的小女生，班主任老师说她悟性非常高，一点就懂。

02 家里有两个小书虫

家里要营造阅读氛围，要有固定的书架，让孩子对书产生兴趣。

可以是孩子房间摆放书架，也可以是其他一个小区域，总是，要给孩子一个安静的读书空间。

此外，家里客厅，餐厅，茶室等地方，都随机放几本孩子喜欢的书，这样，孩子到哪里都可以看到书，本来想看电视的时候，看到她读了一半的书籍，注意力自然被书吸引过去。

家里大宝，二宝都非常喜欢读书，走到哪里读到哪里，大宝放学回家放下书包就先钻到书房看书，5岁之后，我都是让她自己选择书籍，一般会在当当网上选择，让她选好后，我再下单。自己选的书籍，读起来兴致非常高。

二宝虽然才2岁多，但是看到姐姐经常抱着书看的津津有味，她也学习姐姐的样子，捧着书咿咿呀呀地读，煞有介事的很投入；每天睡前都要看基本她爱的绘本才愿意睡觉。

有时候，大宝读书，小宝给姐姐收拾书，整理书，有时候凑到姐姐前面，和姐姐一起看书；

总之，家里要营造良好的阅读氛围，这样孩子们才会对书越来越痴迷，越来越喜欢。

读书，可以让孩子少些浮躁，让孩子徜徉在书的世界中，用书来浸润幼小的灵魂，让心灵更饱满，更有层次，给心灵增色添彩。

03 和孩子分享阅读的故事

孩子们最喜欢的时光，就是晚饭后，我们一起围坐在茶桌周围，泡着茶，各自读自己喜欢的书籍，然后互相分享书中有趣的故事。

大宝最喜欢给我和爸爸出题，除了《米小圈上学记》中的脑筋急转弯，就是她看到的各种爆笑笑话；

我喜欢给孩子分享各种历史故事，因为我喜欢读历史类书籍，从孩子接触到的各种有关历史人物，历史事件的点中，给她穿起来讲一个有趣生动的故事。

大人的阅读习惯直接影响孩子的喜好。

如果大人回家就喜欢抱着手机玩，孩子就会对手机比较痴迷。

大人的言行是孩子们效仿的对象。所以，回到家中，家长一定要把手机放到一边，和孩子互动，和孩子一起读读书，营造 一段温馨难忘的亲子阅读时光。

04 规则需要和孩子一起制定

没有规矩不成方圆。

孩子在家里，虽然不需要太复杂的规则，但是，必要的规则还是需要的。

比如，孩子写作业，一定要自己在房间里独立完成，根据孩子作业量，制定时间，让孩子集中精力高效率完成。

孩子都喜欢看动画片，玩小游戏，可以和孩子制定周末的其中一天可以玩几个小时。

我们是规定周六可以自主选择看电视，手机，平板。因为周六课外报的有英语和绘画班，实际在家里待的时间很短，就是看，也看不了几个小时。

此外，让孩子养成尊重老人的习惯，在家里不能对老人大吼大叫，要学会感恩。如果对老人不礼貌，必须对老人道歉。

随时根据某个特定阶段的需要，一起制定规则，制定了就一起遵守。

05 爸爸妈妈进门一定要发自内心地笑

爸爸妈妈的脸就是家里的晴雨表。

不论爸爸妈妈在外面遇到什么不开心的事，进家门之前，一定要调整好自己的情绪，让孩子看到的第一眼，爸爸妈妈是开心的，这样孩子就会很放松，受爸爸妈妈的感染，开心地和爸爸妈妈互动玩耍。

孩子有幼小的心灵非常敏感，如果大人闷闷不乐，或者家里经常有吵架争执，孩子就会没有安全感，时间长了变得焦躁，甚至成为另一个爱吵架发脾气的翻版小大人。

无论家里有婆媳矛盾还是夫妻矛盾，为了孩子，都要会学释怀，放宽心，得饶人处且饶人，都是一家人，没必要每天搞的剑拔弩张。

家里的矛盾就是，即使你赢了对方，但是却输了孩子心理健康成长的时机。

良好的家庭氛围，需要爸爸妈妈用爱来营造，用笑来感染，用心来沟通，用足够的时间来经营。

希望每个孩子都可以在温馨有爱，欢乐冒泡的家庭氛围里快乐成长！