一趣读《史记》引言

记得当初加入“圣贤书友会”后我选择了先读《左传》，《史记》是第二部计划，不料三年多过去了，我才勉力刷完了一遍《左传》。不过，本着善始善终的原则，《史记》还是要接着读的。何况中华书局的三全本已经放在书架上两年多了，该是开封的时候了。

先哲有云忘记历史意味着背叛，所以读点历史是应该的。据说西哲培根说过“读史使人明智。”读史是不是使人明智？可能缺乏统计数据支持。吕思勉先生说：“历史知识是不会误事的，所以误事，还是苦于历史知识的不足。”应该颇有道理，历史上灿若繁星的无数人物，兴衰起落尽在史书中，他们的成功我们未必能够复制，但是他们的错误却值得我们引以为戒，所谓前车之覆，后车之鉴嘛！我们常说“历史总是惊人的相似。”但是西哲黑格尔说过“人们唯一从历史中吸取的教训就是从不吸取任何教训。”这仿佛是悖论，但我还是希望我们能从历史人物身上发现闪光点。

读《史记》我的要求和《左传》不同，我决定边读边用现代人习惯的语言把书本内容解读出来，而不是只抄录那些晦涩难明的所谓白话译文。古代史许多都是传说与神话杂揉，我们又不能乘坐时光机回去见证历史，只能姑且看看了。对于一些历史上存在争议的事件，我不求考据过多，考据毕竟是考据，而不是事实，我们知道事实有时比想象还夸张。一些典故史事我可能会反复提及，包括引用的材料《诗经》《易经》之类的，希望大家不要觉得啰嗦，因为我认为我们今人读古书存在基础薄弱的问题，要知道古代读书人四书五经滚瓜烂熟，引诗用典读者都能意会，今人就不行了，可能每一句诗，每一条卦辞，每一个典故都要掰开揉碎了，我们才能读懂。而且每个人物都试着用一首小诗进行概括，作为我学诗的功课。

西方人说一千个读者眼中有一千个哈姆雷特，史记中人物数以百计，我们也许可以读出数万种人生，希望这些人生的故事对我们有所启发，这应该是我们普通人读史的初衷。司马迁写《史记》是为了“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”我们读《史记》的口号就是“究天人之际，通古今之变，鉴自己生活，我们一趣读史记。”