家长如何帮助一年级孩子学好拼音

  一、设置奖励制度。读十张卡片可以换一分钟的电视。这个奖励都是及时兑换的，哪怕两分钟也要兑现，绝不拖欠。计时器定时，到点儿就停止。

为了让他能够按时完成老师当天布置的作业，制定固定的拼音读卡。新学的内容对他来说是有一定的难度，为了让他能够产生兴趣，把奖励进行相应的修改。

比如说今天新学习的内容，第一遍他跟我读，可以奖励三分钟。第二遍他能自己读下来，就奖励五分钟。能够独自重复把它读下来，再奖励三分钟。这样下来，他就有了11分钟的自由分配时间，可以用来看电视，也可以看手机，还可以要求爸爸陪他玩“老虎的游戏”。

二、复韵母挂图

复韵母的学习确实有些难，因为不太好认，我就买了一张拼音挂图，贴在墙上。读拼音卡片的时候碰到不认识的韵母，就可以跑到挂图前，用心地去对照，去认识。自觉地去认读，比无意义重复性读，效果要好得多。

三、送进词语句子

一般都会把当天所学的韵母，融入到词语中，通过反复拼读词语，让他掌握拼读，同时也记住了一些词语。比如学习“ao ou iu”的时候，收集的词语有“小鸟、木桥、多少、要求、调料、牛肉、高楼、游走、游戏、收拾、丢失、休息”等，词语是我们平时常见也比较容易理解的。遇到不理解的词语，孩子会问我们，我们便解释给他听，他还能自己说上一个句子。学习变得有趣多了！

每天让孩子复习一下前一天的卡片。每本卡片一般都控制在15张左右。

当他想要看电视的时候，就会自觉地拿着那个小卡片，开始读。遇到自己不认识的拼音字母，就去墙上对照那个拼音字母表。

对于刚开始学拼音的一年级小朋友来说，保持兴趣是非常重要的，所以我不会让他感到累，感到害怕。