20201015八上第7周陪伴记录

  昨天晚上开始实行先复习再做作业的方法。效果不错，除了时间用了1.5小时。

  昨天晚上18:30开始复习。复习的语文、英语。语文作业是第二单元的字词课文备注抄一遍，试卷错题记忆。孩子先花了半小时记忆、背诵。然后我给听写了一遍，错了不少。

  英语作业是导学案和课文、单词、语法背诵。孩子自己先记了一遍、课文、语法背诵。我问了一遍，全对了。孩子英语还是效率比较高的。

  整个复习花了1.5小时。时间长了一点。如果时间在一小时之内比较合适。先按照孩子复习、我检查的方式。等到孩子掌握熟练了，形成习惯了。可以把我检查的环节去掉。这样就可以减掉一大部分时间。

  先复习的方法效率是很高的。孩子复习完知识点后，做作业只花了一小时的时间就全部完成了。这也是这一段时间来，作业完成用时最短的一天。

    昨天只是用在了语文、英语上。慢慢的加上数学、物理。计划周末也按照这种方法来进行，先复习一周学习内容、再做课内作业。

  孩子做完作业，还不到九点半，看时间还早。和孩子一起做了中学生百科英语的第二单元第一课的相关题目、单词听读记忆。由于前段时间，我忙着考试，孩子的课外的拓展学了一单元后，就停了，耽误了一个月的时间。孩子说，这次月考，阅读理解一篇就是考了拓展过的一篇文章，所以拓展很重要。要坚持利用平时空余时间、尤其是周六、周日一天一篇，慢慢的坚持学下去。让娃的英语好上更好，为高中其他科目的学习空出更多的时间。

  这几天孩子的自觉性提高了很多。现在晚上复习比以前更自觉了。早上闹钟一响，就能自觉的起床了，以前都需要我一遍遍的叫，还不耐烦。早上复习也比较自觉，孩子的状态越来越好。

  今天听王博士的如何培养好的学习习惯，培养孩子自觉性的讲座。有几个观点对我触动很大。听话的孩子属于严重没有自律的孩子；听谁的话，就有可能成为谁。如果父母自身的水平有限，听话的孩子未来的高度有限。父母让孩子听话，是对孩子的掌控和压迫，这样的孩子不可能自律。孩子不听话，是父母在孩子心目中没有了高度，说的话没有了分量。孩子未必需要听话，父母要鼓励孩子有自己的主见，给孩子养分，让孩子超越父母的水平。父母对孩子要温柔而坚定，就是脾气温柔、内心原则上非常的坚定。而很多父母是脾气暴躁、内心没有原则。父母要表达情绪而不是发泄情绪。父母情绪不稳定，是智慧不足的表现。

  听了王博士的课程，明白了自己养育孩子方面的很多不足。首先最重要的，是稳定自己的情绪。有关孩子学习，先问孩子的意见，给出至少两种选择，让孩子有自主权。

  我在陪伴孩子的过程中，要不断学习，提高自己，尽量不让孩子因为我的水平低而走不远。