老树林的一角

    一栋红色的大楼，耸立在年嘉湖畔，我们的老年大学就在这大楼之中。611教室里，写作班几十位同学每周三都要在这里上课。

    老年大学都有一个共同的特点，女同学比男同学多，难怪有人戏称这是一个鲜花盛开的地方。

    刚退休的娭毑像那雪中的红梅，在寒风中挺立身姿，舒展胫骨；八十多岁的老娭毑，笑起来像一朵朵美丽的千日红，花色艳丽光泽，花干后而不凋，经久不变。

    上课前，老师会提前半小时进来，坐在讲台上专属于他的那张椅子上。同学们陆陆续续的走进教室，互相打过招呼，然后天南地北的聊起天来。

    九点的上课铃一响，同学们立即安静下来，以一个学生的身份端坐在椅子上，紫红色的课桌上早已放好了课本和笔记本，每个同学都在集中精力听课，认真的记着笔记，大家眼、耳、手同时并用，看、听、写交替进行，生怕漏掉老师说的每一句话。

    每张课桌上都有编号，同学们都按班主任根据年龄大小顺序排好的座位就坐。

    第一次来到写作班时，我的座位是二排的九号，八十二岁的肖大姐是班上的头号学员，坐在头排一号的位置上，我正好坐在她的后面。

    她是一位老知识分子，大学毕业以后当上了一名药剂师，因爱好文学，退休后没有闲下来，省老干大学刚刚开班不久她就来了，用她的话说就是“我在老干大学写作班混了好多年了！”

    她个子不高，无情的岁月让她的腰有些弯曲，走起路来虽赶不上年轻人的速度，步伐还算稳健。花白的头发下有一双有些老花却还是有神的眼睛，看着老师在黑板上书写的每一个字，握着钢笔的手还像当年那样灵活，不断的在笔记本上写写画画。

    有一次我无意中看到了她放在课桌上的笔记，在那密密麻麻写满了字的本子上，她还画了一个又一个圈，被圈了的文字大概就是她认为是重点要学习或者要记住的内容吧。我马上对这位老人肃然起敬，于是她成了我在老干大学第一个学习的榜样。

    一个月以后我也像她那样开始学习写文章，我也不怕丑，将文章发到班群里，差不多每周有一篇，结果获得了她的关注，大概她认为我也像她一样喜欢写作，也算一个喜欢学习的同学吧，不久她送给我一本书名叫《情》的诗文集，这是她上老年大学后于2015年完成出版的一本书。

    有的同学年轻时就喜欢文学，有过当作家的梦，由于生活所迫及自己无力控制的原因被耽搁了。退休后，有了安定无忧的生活，于是怀揣着过去曾经有过的梦想，走进了老年大学的课堂。肖大姐就是一位带着作家梦走进写作班的。在她的诗文集《情》中告诉读者说，她是“少年时怀惴文学的梦，却走入了医药的圣门。”省老干大学让她重新拾回了梦想。

    也有的学员只是不甘心过退休后寂寞的生活，想用“文化养老”的方式度过晚年，随便在老年大学报了个名，鬼使神差的成了写作班的学员。学着学着就爱上了这门课，对学习写作产生了兴趣，同时也找到了快乐。

    我就是这后一种学员，尤其是收到几个同学的赠书以后，我受到了鼓舞。这些书的作者有的原来是医生、有的是会计、有的是单位里的行政工作者。总之，写作是他们退休后自己选择的一项丰富自己、完善自我的工作。

    廖同学出生于一个普通的家庭，父亲是个医生，自己是工厂里一个普通的会计，通过在写作班的学习，写了一本叫《大家庭的故事》的记叙散文，洋洋洒洒十几万字，这个大家庭中每一个人的故事，不仅展现了她们家的历史，也呈现出一段普通人的生活画面。

    家庭是社会的缩影，她的文字记录了一段历史。

    社会的老年化越来越明显，如果把人比喻成一棵棵树，那么社会就是一片大森林，老年大学就是其中一片老树林，写作班只是是老树林里的一角。

    虽然褐绿色的树皮上面的裂纹像一位老奶奶额头上深深的皱纹，摸起来非常粗糙，但茂密的树干上仍然年复一年的长出绿叶，开出各种花朵，结出丰硕的果实。

    我们的老师是一位退了休的文化人，也是这片老树林里的一棵树。有同学问他：

    “老师，现在是金钱至上的社会，你在老年大学上课图的是什么呢？”

    老师那双睿智的眼睛看着同学有些不解和疑惑的脸回答道：

    “我只是想尝试一下在老年大学上课的生活，同时也是我的文化养老方式。”