教学杂想

       八九稚童绕膝边，莺歌燕舞诵诗篇。乐悟欢编非嬉闹，唱毕始知辞句义。

       一年级的说话课，先读后说，主题是春景。我引导孩子自编动作，配上动作朗读一首描写春景的儿歌。孩子们在不知不觉中理解并背会了儿歌，了解了春景的特点。课堂生动活动，使人回味！