《精进》，继续精进（7）

今天终于把《精进：如何成为一个厉害的人》给阅读完毕，刚好用够7天。

阅读笔记七：

第七章“每一个成功者，都是唯一的 创造成功，而不是复制成功”。这部分让我想起唐骏《我的成功可以复制》，每个人的经历不一样，能够复制的应该就只有“成功”这个结果。

我的理解

• 什么是学霸与学渣
  本人读书时也被叫做学霸，无它，别人只看到我玩的时候，而没有看到我努力复习时的拼劲，因此，我并不是传统意义上的“学霸”，也幸亏不是。作者认为，学霸就是一直为考高分而严格遵从学校安排，在标准化课程上大量投入时间，以致没有了个人才华的时间和空间；而学渣往往因为缺乏自控能力和进取心，陷落于娱乐和享乐主义中。总的来说，在标准化学习的过程中，保持在中间态度是最理想的，既有自控能力来督促学习，又能不限制个人发挥空间。这才是一个学生应有的学习状态。

• 标准化教育
  联系昨天说的高考问题，这章也提到了这种标准化教育是有风险的，一是高校中教学内容的更新速度赶不上社会整体的前进步伐，二是高校中讲授的内容往往脱离应用环境。结合我的学习经历，大学时我们所学的内容，基本上可以说落后企业的要求有两到三年，导致学生在学校潜心学习的内容在还没出校园踏入社会前，就已经与社会脱节了。我们常说“一专多能”，但学校出来的学生，大部分都是一个标准件，没有什么特别突出之处，也没有特别不好之处，就是“一般般”。

• 荒野求生模式
  我理解就是现实社会，在这里没有会像亲人和老师那样耐心及低支出地教导你，而是更多人要不喜欢看你出丑，要不就是为某种目的而坑你。“我不是你爸爸，没有义务教你聪明”是社会人行为的潜台词。在这个社会里，除了死亡，否则是没有终点的。需要观察现实，分析和探索，找到自以为的答案，然后再次投入到现实中验证。
  总的来说就是：
  1、正确认识问题
  2、对问题进行独立思考
  3、继续独立思考，寻找相连知识
  4、提出假设性理论或模型
  5、通过解决现实问题来不断修正

• 如何求解现实问题
  书中通过查理·芒格、张五常、纳西姆·塔勒布、理查德·费曼、侯孝贤等五人的经历，归纳出一条建议：在现实世界中思考理论问题，在理论世界中思考现实问题。在现实世界中思考理论问题，可以让我们思考得更加深刻，也更有系统，然后又会反作用于现实问题的解决和分析。在理论世界中思考现实问题，就是让我们的思考更加接地气，用来框定理论适用的范围，进一步完善理论。通过这样的思考，得出来的答案一定是具有一定可操作性，与教科书截然不同的。

• 独立性独特性
  作者认为，我们不要为了迎合社会认同而做事，追求一个人的独特个性，要去做一个很酷的人。我们都知道独一无二才能无可替代，但如何才能做到独一无二，作者给出的建议就是，尽量去做酷的事。
  任何一件事只要挖掘出超出平凡的意义，就是一件很酷的事情，做好这样一件事，我们就可能走上一条独特而成功的道路。我记得，有位爸爸每天给孩子做不同样式的早餐，然后分享出来，这样就是一件很酷的事情，而我也敢说这样父亲，无论是通过制作课程出售，还是做电商，都能迅速变现，获得一般人认为的“成功”。