如何解决儿童教育的落地问题
2017-12-31 本文已影响0人
冯邦顺
儿童在12岁之前,他们的选择绝大部分都是有父母来引导决定的,孩子又是有了自我意识,所以父母与孩子之间经常有矛盾冲突,此时怎么办?
父母必须三门课程:
观察课,情绪课,沟通课。
目的是,当孩子有情绪时,不听父母话时,通过这种方式处理孩子的情绪和行为,同时不影响孩子的安全感。
关键是,当孩子要听我们的话时,愿意给我们带领的时候,我们要把他带到哪里去?如果我们都不懂,很容易就跟他一起带到沟里去了。
此时我们就要学会,成长规划课。
让我们知道,孩子在不同的阶段最重要的是什么,每一能区对未来有什么影响,也许了解未来人工智能等趋势对现在的影响。
比如,英语作为一个工具,现在已经可以做到同声翻译,再加上人工智能,那么现在就没有必要强迫孩子,要多学英语,保持兴趣即可。
比如,孩子要学写字,我们得知道什么时候才可以学,学之前要会涂鸦,会画横竖圈,简笔画之后才让他学。
让我们知道如何培养孩子,同时又可以跟她很好沟通,但一定能带好孩子吗?
不,这过程有很多的难题,难点,需要更加专业的导师指点,有些技术技巧需要不断练习,直至习惯。
如何能够有动力去做就知道习惯呢
利用社群的方式,加入团体,有专家支持。
如何做到?请用一下的公式。
学习,感受,践行,分享,指导,咨询。
通过这三种方式,就可以让我们的儿童教育落地到位,帮助到孩子健康成长...