花开的季节

2018-07-06 本文已影响7人会宁407闫鑫鑫

如果没有那次眼泪灌溉，也许还是那个懵懂小孩，溪流汇成海，梦站成山脉，风一来，花自然会盛开。

花开的季节

初入任职学校，第一次拍照片给孩子们，那时候的他们，还是满脸稚气，一说照相，便是排排站。没有想到，一晃两年多的时间就这样过去了。回顾过去的光阴，庆幸随着孩子们的成长，一切都在越来越好，这些会说话的照片就是最好的证据，永恒的留念！

花开的季节

二零一六年上半年刚上班的时候，孩子们坐在破旧的教室里，坐在比我上学时还破旧的课桌上读书，没有多媒体，只有粉笔，黑板和课本。那时候我的讲桌也是破得不能再破的旧桌子，和孩子们的桌子一样，怎么也擦不干净，为了不影响大家的心情，只得和孩子们一次一次用报纸糊桌面。讲桌下孩子们的眼神明亮却又迷茫。孩子拥有明亮的眼睛，却又因基础太差，理解受限，生字写不会，形近字分不清，讲解的内容好多都听不懂，那时候的我看在眼里，急在心里。常常是重要的知识点讲好多遍，才会有一个人看似听懂了，很多很多遍后还是有人听不懂。与同事求教，与家长了解，我才发现孩子们的家庭教育基本是缺失的，有些孩子是组合家庭，家庭关系复杂，有的家长只是抱着让孩子长大的希望，对孩子的学习和行为习惯的培养没有概念……原来我的孩子们是在这样的环境下成长的，慢慢地我也理解了他们的难处，尽心教给他们知识，让他们比以前掌握的知识和技能多一点再多一点。那时的我除了没有带数学，三年级的课程全包了，可是我并不擅长唱歌跳舞，也不会涂涂画画，基本上孩子们的美术课音乐课都是流于形式。由于没有专业艺术类教师，全校孩子们的美术与音乐课都是如此。那时候孩子们甚至连基本的玩具，体育用具都没有，孩子们只能与泥土玩耍，和数木做伴，大山隔断了孩子们看世界的窗口，所幸守住了她们的质朴与善良。

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记得那天是二零一六年的八月十五，幼儿园的孩子们在操场里做起了月饼，我偶然经过的时候问他们：“孩子们，你们在干嘛呀？”她们操着还不太标准的普通话说：“闫老师下午好，今天我们在做月饼，我们请你吃月饼。”听完这些话，我的心里暖爆了，虽然没有真正的月饼，但这一份心意弥足珍贵。时至今日那一幕仍在我的脑海中清晰再现。

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二零一六年后半年学校翻修再建，所有的老师分住在两间大教室里，老师和学生就在各个教室里打游击战，翻修师傅修这间教室我们便去那间教室上课，如此循环往复。虽然当时的条件艰苦，但我们仍然保持着十足的热情去工作和学习。

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学校翻修好后，教育局为乡村学校配套了桌椅，各种益智玩具，两台希沃交互式电子白板，一系列科学，音乐，美术，体育仪器和多种多样的图书。学生们不仅可以坐在宽敞明亮的教室里学习，还有了直观生动的助学资源，也能凑合着上音乐美术课了，虽然没有专业老师，但多媒体的力量很强大，我们可以用它来辅助教学。更让人开心的是，在我的不断努力下，孩子们的行为习惯和学习成绩也有了很大的提高！

翻修后的教室

孩子们上课有了电子白板

全校师生学习禁毒视屏

花开的季节

二零一七年九月结缘青椒计划，我在网络上进行了长达284天的持续学习，也在这个优秀的组织里遇见了互加计划。青椒计划和互加计划里优秀的课程，让我和我的孩子们获得了突飞猛进的成长。从最初的关注学生的成绩到后来关注孩子的生命幸福，从简单的说教到不吝鼓励，从最初的校内活动空白到带着孩子们参加感恩主题班会，同唱写给妈妈的歌，把爱和感恩种在孩子心间。再到全国各民族儿童共度六一大联欢，让孩子感受各民族孩子的活力，魅力和快乐，欢度属于自己的节日。从彩虹花晨读中，孩子们由起初的不好意思开口，到后来的朗朗上口，朗诵水平和言语理解能力不断提升。再从凑合的美术课到双师课堂，我的孩子们虽然没能参与到直播中去，但也在回放中得到了画画的乐趣，对于画画零基础的他们也在夏加儿美术课程的带领下画满了综合功能室的一张黑板，综合功能室在这些漂亮画儿的装饰下闪耀着从未有过的光辉。（黑板翻修时挂的太高，即使是个子不小的也我只能勉强够到三分之一，所以长期处于空闲状态，老师上课时会使用移动式黑板。）可能孩子们的作品不够完美，可是在我心中那这是最美的作品，最美的成长。