2018-06-03

1.睡到九点半起床，感觉很棒。

2.这几天看哈利波特电影后面几部，发现除了转变视角去看电影之外，也能体会到电影里人物的情感了，这个是在凤凤上次提醒我在用头脑看电影后，我进行了一些调整，我喜欢这个转变。之前我会担心自己失去了情感。

3.对艺菲表示感谢，感谢她加我进入了一个群，每天分享彼尚老师的文章，真的让我很快提高能量，感受平静和喜悦。

为自己表达感谢点赞，以前我只会在心里想想，现在觉得表达出来，两个人都会感觉很棒。

4.下午陪轩轩写作业，指点他的作文。用了三个小时，我比较耐心的各种交流，引导他完成了草稿，让他读了一遍，我给他修改了一遍，然后可以抄在本子上了。这个时候开始谈条件说不写英语了，而且还要看小黄人电影。我告诉他，我能同意的是抄写完作文看15分钟，然后做英语作业，但是不要求做完全部，他同意了。可抄了五分钟就表示不想抄了，没有理由，就是不想抄，我告诉他，如果不抄完，就不可以看电影的，他说知道，还是不想，我就同意了，告诉他，自己的作业自己安排完成。

然后一下午都没抄。晚饭时开始说晚上不想去作业班（6:00-8:30）。我妈妈坚决反对，要求必须去，我告诉他，我也不赞成他不去，所以不会支持他的做法，但我可以在他情绪不好的时候陪伴他。

晚饭后，轩轩坚决不肯去，爆发了很强烈的情绪，哭的很厉害。我陪伴他，安抚他的情绪，引导他看到去和不去上作业班两种情况的发展，也运用《关键对话》里学习的对话方式，让他情绪平复，理解了家长是希望他通过完成作业掌握知识的目的，而不是为了强迫他。我看得出来，他都理解了，情绪也恢复了。可还是不愿意去。

后来我妈妈开始用强迫了，轩轩又哭闹起来，吵闹到门口了，一直说这次去了以后周日就都不去了。我提醒他这只是他说的，家长并没有同意。

我又告诉他，交谈双方意见达成一致，一定是双方都有妥协的，家家已经退让了，说同意以后只要作业完成了，周日晚上就可以不去了，这是她的让步。那么想达成一致，你需要同意今晚去上作业班的，否则只想让对方按照自己的来，是不太可能实现的。

后来又哭闹了几个回合，我妈妈又退让了一步，说只要轩轩说服我同意陪他完成作文抄写和英语作业再离开，她就同意今晚轩轩呆在家里。我同意了，但底层很不舒服，我有一些牺牲感。我告诉轩轩，今天这种情况，就必须完成说好的作业，否则以后周日晚上就没有不去这回事儿了。

然后我安排他抄作文，我先洗澡洗头发。洗完发现他才抄写了五六排，很明显刚才没有用心完成。我的牺牲感出来了，说话不太客气了，我告诉他，不好好写，我很不满意，要求他好好完成。过了十多分钟抄完了，我检查发现字写的很不认真，还有很多错别字，有一些要求修改又没有改的，我情绪上来了，声音严厉了，批评他不用心，要求他改正。并且告诉他没有时间休息，修改完就开始写英语作业，我不能走的太晚，太晚没车了。

英语他很明显不会，所以一直各种磨蹭，我更不耐烦了，批评他不用心，然后不要他写作业了，要他复习单词，我报听写。他不同意，我就要求他先抄写，在听写，他也不同意，我恼了，说：我不是在和你商量，我是在布置任务！你连最基础的单词都不会，句子和课文也不背，怎么能学好？不写我就把你这些玩具全扔了！

这个威胁起了效果，终于开始抄写单词，还一直谈条件说今天不听写什么的。

总之，现在我在公汽上了，他单词抄写了一部分，没抄完，也不肯听写。

而我很烦躁。