#写作第三天 逻辑思维训练

2020-3-25

这两周，买了逻辑思维的课程训练，每天跟着学习课程内容，做练习，还真是觉得思考的能力有了一定幅度的提升。起初，我是很困惑这些培训的意义的，但是由于自己确实对于深入思考，逻辑思维没有自信，想要让自己说话，讨论，分析问题更加有条理，有逻辑性，才会很认真的对待这门课程。

实际上主要是两个方面，输入和输出。

输入方面，先学会辨别论证是否可信，从可接受性，相关性以及充分性三个方面来判断一个论证的质量。也可以利用这样的标准来怼一些生活中的杠精。另外比较有用的是，生活中有很多滥用逻辑的人，可以使用欧拉图法或者一些特用的公式来判断一个逻辑是否正确。

输出方面，最重要的是使用四步骤法进行结构化思维，也就是：是什么，怎么样，为什么，怎么办。从这四个方面阐述一个主题，将会把这个主题阐述的结构清晰自然，比如我上一篇文章中，对于“嫉妒”，就是用了这个结构来进行四个方面的阐述。另外，记忆深刻的是，学会对一个问题的原因进行多角度深层次的挖掘，使用“知，能，愿”模型，分别从不知，不能，不愿三个方面分析，而每个方面又可以分析其内因和外因：如果有必要，每一个内因外因还可以继续深入分析。最后，就是怎么办层面的利器，“目标-手段”模型。其实这称作模型，可能只是为了记忆方便，这算是什么模型呢。。。明确了目标，浅层目标还不够，要挖掘深层次的真实的目标，然后列出所有可能的手段，无论是好的坏的，最后评价所有手段的性价比，用评分法或者其他的分析方法，最终分析每个手段的利弊，得出最优方案。

学习了这么多的方法论之后，实际上更重要的是我们需要有意识的做练习，让这类似的思维方式在我们脑中越来越熟练，下次再用的时候就很自然，不需要刻意去套用模型了。

加油，继续学习其他有意义的课程！