《好好学习》反思能力是隐形竞争力

好好学习

我们只有不断反思过去的经历，提炼精华，指导未来，才能提升自己的学习能力，让自己有所进步。

反思有如下三大作用：

一、反思可以发现知识的误区

很多人在遇到比自己更优秀的人的时候，第一反应是往回退，不敢接触。这种不假思索就做出某种行为的现象，往往不是最合理的。

如果我们放慢思考，不断问自己“做出决定的过程合理吗”，或者“考虑的因素全面吗”，就可能发现新的思维方式和解决方案。

二、反思可以在现有知识的基础上产生新知识

比如公司的合同里有这么个条款，乙方提交4套最终方案的文本，如果甲方需要更多的文本，就得承担打印费。按理说，这个条款是公平的，但是实际操作中，客户会觉得我都给了这么贵的服务费，多打印几套文本还要另外付费，心里非常不舒服。

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三、反思可以检验学到的新知识有没有用上

作者在读富兰克林传记的时候，其中有一段写的是富兰克林要遵守的十三种德行，像节制、决心、俭朴等等。读完一遍后，作者关注的是这十三种德行。后来反思的时候，作者突然意识到，富兰克林想说的其实是，自己要提前设定一个期望的标准，然后每天反思，寻找差距。这其实就是企业管理中的重要方法“对标管理”。

作者早就学过这个知识，但是从来没想过这个知识该怎么用在生活里。

怎么训练反思能力

有一个好办法，就是写反思日记。反思日记要每天写，平时的每一句话、每一项工作，都值得反思。

怎么才能坚持呢？有一个技巧，就是前边说到的对标管理。作者的一个办法是，把一本很有名的书，很多人都听说过的《高效能人士的七个习惯》里提出的七个习惯作为对标对象，写在电脑里。每天写反思日记的时候，就对照这七条来反思，思考自己这一天的行为。有了固定的日记格式，这个习惯就更容易坚持。

如果能养成反思的习惯，强化反思的频率，实际上是在积攒成长的经验点，慢慢提高自己的隐形竞争力。

以上，就是作者成甲在《好好学习》中对于反思的观点。