阅读与教师专业成长。个人讲座记录

阅读与教师专业成长_一个人的精神发育史，就是他的阅读史。

主讲人：北京师范大学文化发展研究所，程光泉。

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外源性的途径如何成为教师内源力的成长。

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教师的竞争力。

核心素养。

素质的主体是教育，素养的主体是学生。

图片发自简书A 阅读与教师专业成长。个人讲座记录 阅读与教师专业成长。个人讲座记录 阅读与教师专业成长。个人讲座记录 阅读与教师专业成长。个人讲座记录 阅读与教师专业成长。个人讲座记录 阅读与教师专业成长。个人讲座记录