D20，开学第一课：自信与感恩

“天地不仁，以万物为刍狗。”上天没有偏失，在他这里，一切生命都是平等的。

作为人类自己，我们更不应该妄自菲薄，悦纳自己，相信自己就是最好的，请写下你的30条优点。

开学第一课，我对学生提了这样的要求。

看到不少学生抓耳挠腮，露出为难的情绪，我说：少写一条罚款十元，做班费购买图书。如果真的觉得自己的优点不够30条，那就写出你渴望自己具有的优点，期末对照我们所写的30条优点，看自己有没有更优秀？有没有发掘更多的优点。

班长果然是班长，很快就写好了30条！我也写了30条。

写一元硬币的30种用途费了我不少脑细胞，原以为写30条优点也很难，没想到我很容易的写出了将近40条优点。看来最近五年我的自信心大为增加，我也要努力培养学生拥有自信，乐观，豁达的心态。

同时，我要求学生从明天开始，每天写感恩日记与成功日记，至少各三条。懂得感恩的人，会是一个幸福的人，一个成功的人，一个能够回报社会与他人的人。而成功日记必然能够提升我们的自信，让我们更优秀。

今天，新学期开始再次见到学生，我很开心。课间同事推荐我游玩地点，我很感激；夸奖我坚持跑步，我也很感谢他的看见；感恩学生的配合，课堂气氛融洽，师生互动很好。

成功的激励了学生正面评价自己；早上跑步五公里，很轻松；拍出的桂花很漂亮，得到了宝贝的夸奖；很快速的找到了自己的30个优点…