重翻过去{1-012}《看图说话》

看图说话（12）《？！      ！？》20150512

这个图谁拍谁“傻B”？感觉今天的主题一点儿也不文雅，好像总是与自己过不去爱责骂自己，某人真是傻了吗？

看图：打印符号两行，摄于工作电脑荧屏。

说话：1.？！  ！？这些啥玩意儿…今天能写好吗？应该能！一定能！真的吗？

        2.“？”是存在疑问而“！”是找到答案。其实学习就是对待？去寻找答案！的过程，形象的讲就是把“？”拉直成“！”的感知过程。

        3.其实人生就这样。带着？来到世界，等生命结束时就会感叹不过如此！假如你一出生就感叹（！）人生，人们会问这孩子怎么啦？

        4.孩子们的一节课更是如此：要带“？”而来，“！”今天学得真好结束，要想有所提升最好继续思考新的“？”，直到永远！

        5.《小马过河》说小马长大河水很深。“能过去吗？”“宝贝能！”“一定能！”“我可以试一试？”结果成功！故事告诉孩子：小马过河…试一试！大人们一定要多给孩子们试一试吧。

        6.多给自己“？”我该怎么努力，就会有“！”

的丰收。前行路上总看并思考有什么（？）危险，就会顺利“！”到达终点。

        7.2008年的今天四川地动山摇：“怎么啦？”“地震啦！”“一定要战胜！”“怎么办？”七年过去了，我们常常有类似的对话。

      “我行吗？”“行”“我一定行！”“该怎么办？”

我常常用这样的对话一日三省！