永远相信奇迹

今天，下午满课，班上最后一名的学生又没有交齐作业，上课又不听。我只得限制他的课件休息时间，让他把要背的都必须半小时解决。

结果，他还是一副无所谓的态度，这让我是真的心里有点火了。狠狠的惩罚吼了他，直接让他哭了。威严起来了，他也开始有了紧张感了。

看他改变，我又开始了温柔政策，给他耐心讲解他默写古诗错的字，用我的“字形分析法”去让他感受学习的乐趣(应该是我想多了)。

他的英语和数学老师几乎都是放弃的状态。于此，我仍然保持一贯的原则，学习越好管的越少，表现越差，管的越紧。但再差也绝不放弃。我一直坚信一个观点：万一这个孩子想学了，不能因为看不到老师对他的期望而放弃，哪怕这几乎是不可能的，但依然相信，奇迹会出现！