豆豆阅读习惯养成之第三天——《虫虫万花筒》之第二天！

这一次，我们从图书馆借的书有三本内容比较多，但是豆豆喜欢，也就借了。这三本书也是带拼音的，借的时候，豆豆说这几本书是给我借的，意思是回去后让我给他阅读，因为书里的文字太多了，他觉得他读着会很困难，不过我拒绝了他。

我告诉他，这是他自己挑的，而且带有拼音，他自己就能够阅读。我有空的时候会给他阅读，但是他回家之后也要自己阅读这几本书，一天读一遍就可以。他一听可以每天读一遍，忙高兴的答应了，回来之后也确实读了一遍，不过读着看着有关这些文字的视频，也不知道用了多长时间才读完了。

今天晚上，豆豆阅读的时候，我没有再让他看视频，他也就是边读边看图片，读完一遍用了55分钟。对他这个年龄来说，时间还是太长了，幸亏今天作业完成的比较早。不过只要他能够坚持下来，就是很好的进步，不怕他读的时间长，甚至不怕读的遍数多，只要他阅读后能够记住一些内容就可以。

我们商量好了，以后每天读书的遍数要根据每本书的具体内容来确定。如果内容比较多，每天就可以少读几遍，如果内容比较少，就多读几遍，总之是要做到每本书读至少五遍，最多七八遍，然后换新的书读。

经过这一次的阅读实践，以后可以借书的范围越来越广了，文字内容多一些少一些的绘本都可以借了，我们可以按照具体内容量来确定阅读时间。按照他目前的速度和作业情况，只要每天至少阅读够半个小时左右就可以。

经过半年的阅读实践，我们收获的经验越来越多了，学习到的知识也越来越多，希望以后进入小学后，他能够阅读的更熟练一些。