“我成了这个样子，连一个可以谴责的人都没有……”

20多岁的女孩小赵，大学毕业之后突然出现了一些心理问题，她发现自己没办法和男性正常交往。即便是面对男性领导和男性同事也会紧张脸红，更别提谈恋爱了。那她到底是怎么变成这样的呢？

五六岁时，她和同龄的两个男孩一起玩耍，两个男孩开始玩起了脱衣服的游戏，她也跟着玩。她刚脱完衣服，就看见自己的妈妈跑了过来，打了她两巴掌，还骂她不要脸，爸爸知道这件事后也很生气，可是她根本不知道自己犯了什么错。从此之后，父母对她“严加看管”。看见男同学帮女儿修车，爸爸不由分说就将男同学骂走。女同学硬塞给她一本言情小说，她根本不敢看，但妈妈发现后不由分说就将小说撕碎了……

原本只是管着女儿不让她和男同学交往，可因为这件事，连和女同学交往都要限制了。在这种情况下，小赵根本无法集中精力学习，身体坐在学校，心却不知道飞向了哪里……小赵大学毕业后，原本禁止女儿和男性交往的父母又开始着急，可是一切都已经晚了。父母只好给小赵道歉，可小赵除了哭又有什么办法呢？

当小赵找到咨询师时，她说，“父母道歉有什么用？再说，他们的动机也是为了好，我成了这个样子，连一个可以谴责的人都没有……”

 “我成了这个样子，连一个可以谴责的人都没有……”这是“小赵们”的心声。

 类似案例的背后，往往与父母过度为子女好有关。

 高三学生小A，自幼父母要求严格，所有的时间都要求她用来学习。小学时，小A曾因为用吹风机吹头发，被父亲在公交车上当众“教育”，自此之后她就活在了战战兢兢中，害怕犯错。本人忠厚老实，生活各方面又被父母限制。青春期时，有男孩向小A表白，小A 却变得开始害怕那个男孩。她整天提心吊胆，直到变得开始由害怕每个异性，甚至见到自己的父母和弟弟都觉得可怕……

当然，除了在性的方面过度保护，“小赵们”的父母在其他方面也会限制孩子。他们在教育方式上往往缺乏情感温暖，缺乏理解信任，更多的是惩罚和拒绝。而他们觉得，这是为孩子好，这是对孩子的保护。但这其实是一种过度保护。

 如果一个人总是坐在副驾驶的座位上，那他何时才能学会开车？

 每个人都有自己的一辆“车”，每个人都想掌控这辆“车”的方向盘。

 生命初始，我们不会开“车”，我们只能坐在副驾驶的座位上。

但是我们渐渐长大了，这辆“车”的方向盘迟早要收回到我们自己的手上，我们也要驾驶着这辆“车”奔向新的未来。这就意味着，我们必须要学会自己承担责任。我们要明白，走什么样的路会对我们自己有什么样的影响。我们要知道自己想看到怎样的风景，要知道怎样才能到达我们的目的地。当然，我们还要学会遵守规则，不制造“交通事故”。

然而这一切，都是一个循序渐进的过程。父母们不能奢望孩子在一朝一夕之间就立马成为“老司机”，所以父母要学会渐渐放手，直到把自主权完全交到孩子手中。

对子女的过度保护，往往是在抢孩子们的“方向盘”，是在侵蚀子女成长的能力。

父母的动机是好的，但最后的结果可能会像一个黑洞一样，将子女吞噬。

而因为没有得到充分的锻炼，子女也会如父母所愿，“丧失”某些功能，比如社交能力。这样父母就可以一直做父母了，可以永远和孩子粘在一起了。

但是在做父母之前，我们首先是人，独立的人。人与人之间是有距离的，父母和子女之间也是有距离的。父母的角色，是很重要的社会角色，却不该成为我们生活中唯一重要的角色。

更重要的是，父母在吞噬子女的同时，自己的独立性也受到了影响。就像回到了生命的开始，母子同体。如同怀孕的妈妈一样，因为有了宝宝，自己的行动也受到了限制。

在心理学的领域里，我们一直相信，人就像自然界中的其他生物一样，都有向上生长的力量。父母的一言一行，从出生起就铭刻在了孩子心中，不断地影响着孩子，引导孩子成长。那些总是怀疑孩子的父母，与其说是怀疑孩子，倒不如说是在怀疑人类的力量，更确切地说，是在怀疑他们自己。

所以请相信自己的孩子，适当地放一下手，让他们自己成长。

 我想，“小赵们”真正想说的，不是“我成了这个样子，连一个可以谴责的人都没有……”，而是“对不起……”。

“对不起，我不能完全按照你的要求去生活，因为我不是你；但这并不妨碍我们相互尊重，相互信任，相互依赖，因为我爱你。”