唐僧和孙悟空对三打白骨精的分歧的本质

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早几天在得到听到一个这样的问题，为什么孙悟空和唐僧对于打白骨精的这个事情分歧这么大，孙悟空一定要打，唐僧则认为绝对不能打，甚至不惜翻脸、放弃取经的地步。刚听到这个问题的时候，我也说不上来什么。但，当听人家说出自己的分析和答案的时候，却又觉得非常的有道理。而且还直接感觉的自己的认知水平、分析能力、看问题的能力简直就是渣渣。枉自己读了这么多的书，听了这么久的得到，写了这么多的日记，简直太丢脸，太失望了。

当时得到这个音频课程给出的答案是这样的:这是因为唐僧和孙悟空的目标完全不在一个层次，不在一个平面上。对唐僧来说，打死白骨精不是重要的，重要的是不能误杀平民，一点点的风险都不能冒。如果误杀了平民，唐僧的九世修为就没了，去西天取经也去不成了，可能永远都不能成佛了。九世修炼的结果是不容许一点点的失误的。就算是因为放过白骨精而被白骨精吃了，那也只是死而已，从新投胎，再来一次就是了。这个时间和九世修为来说完全就是小意思。

对于孙悟空来说则完全相反，他是情愿误杀也不能放过的。因为如果唐僧死了，他就要重新回到五指山下被困在那里了，更别说成佛了。这是悟空最大的损失。误杀对悟空来说是比较小的事情，大不了被唐僧责怪而已。

咋一听上去好像挺有道理，但细想一下，其实也不见得多有道理。（接受知识，面对所谓专家教授的说法，还是要有批判性思维，还是要多分析，不能盲目相信和接受）对唐僧的分析还是有点道理的，起码在逻辑上，在普通人的视角中的逻辑上是没有问题。但这种逻辑究竟符不符合佛教的逻辑，说的这些九世修为、不得杀人、转世轮回、取经成佛等，是否符合佛教的教义和事实，我不得而知，所以我只能认为他的逻辑是符合普通人的逻辑。对悟空的分析就很有问题了。如果说悟空误杀了就会破掉唐僧的九世修为，那么这样的唐僧也就没有资格去西天取经了，悟空的所有目标同样也会落空了。而且，悟空误杀人后的惩罚，难道就真的只有唐僧的责怪?而不会失去取经的资格，其实连唐僧都可以直接解雇他的，让他直接失去这个资格的。就算唐僧不这么做，观音和佛祖难道会让一个杀人的猴子继续保护唐僧去西天，会让悟空最后成佛?所以，认真分析一下，好像这个节目得出的结论，举得例子还是不够严谨。幸庆自己最后还是找回来一点理性分析能力和批判性思维。

对于一般的事情，我们习惯于用一个常用的角度去看，去思考，去分析。甚至很多时候没有思考没有分析，更加没有多角度去思考分析。而只是凭借感觉、凭借情感做出判断分析。比如自己看西游记，更多的是以悟空的角度去看，去思考和分析。为悟空的失误紧张，为悟空的成功喜悦。因为认知和知识深度的限制，我们更多的是看一些表面的热闹，更不无法理解和体会导演与作者的想法，以及这些镜头所表现的背后的意义。我们很难会去想为什么，为什么这样遍，为什么这样安排，为什么这样说，为什么这样演，为什么用这个台词，为什么在这个时间，为什么有这些人。。。。。等等这些都是我们平时很少思考和分析的。所以，我们看书看电影，按小说，看经典，并不会看出更多的东西来的原因。这也是我们思维能力、认知水平欠缺的原因。另外一个就是我们容易盲目的相信书本、报纸和专家、教授、权威等的意见或知识。这是人类基因遗传的一种基本的行为习惯，只要我们一不小心，大脑就会顺着这些习惯接受被人的意见和知识，甚至接受对我们的指挥、约束、要求等。看到书就很自然的相信书中所说的内容，为什么那么多人相信朋友圈发的心灵鸡汤、保健健身等一派胡言的信息，也是因为我们的大脑的习惯所致。因为这是最不消耗脑力和能量的方法，很多东西因为相信了也对我们无害，而如果人要其思考、分析看到的每一条信息，可能大脑要消耗大量的脑力和时间，还有身体的能量。这在原始人的时代是无法承担的，所以经过漫长的进化，那些消耗过大的人可能已经灭绝了，就剩下我们这些随意接受信息，不会去过分消耗的人，从而得以繁衍到现在。到了现代社会，人的能量供给、食物量、安全等都已经完全不是问题，而且现在社会因为信息爆炸，伪劣信息、虚假信息、会带来伤害的信息太多，我们必须要提高对信息、知识的分析和思考能力，从而提高自己的生存能力。社会环境已经快速的改变，但基因和大脑的改变还远远没有发生。

我们在学习、阅读、看电视、看电影、看文章、看信息、听演讲，都要有意识的打开大脑的思维方式，对任何一个知识、观点、建议、数据、公式都要停下来想一想。看过的书和文章、知识等，要不断的结合自己的想法、体验和身边的实际情况，进行分析，其实这是很容易发现问题的。只有你觉得不妥的地方，和实际不符合的地方，就要大胆的怀疑，大胆的质疑，要通过这些怀疑和质疑的点，扩大范围去思考，从而进一步的运用理性的思维方式，批判的思维方式，去审视、去怀疑，去证实。只有大胆的怀疑、分析和证实，才能发现这种孙悟空与唐僧之间思维方式不同，立场导致行为不同的背后的可能的原因和机理。也只有这样，我们才能从阅读、学习中获得知识，懂得问题，从而形成自己的知识结构和体系，成为一个有知识、有见识，认知能力高的人。