班训营二期第3次作业

1、关于开班仪式，你的理解是什么？
2、在给出的5个案例里面，你会保留什么，改变什么？
3、结合day1你写下的班级定位，尝试着想象并写下将会如何策划你的开班仪式呢？

开班仪式的理解

对007行动·不写就出局来说：

• 让班级成员更加了解007行动规则。
• 通过仪式感赋予不同的意义。
• 让班级成员有归属感。

对班长来说：

• 传播班级定位。我的班级定位是“一起成长为自己想要的样子”。我会在开班仪式上让他们写出来，说出来。班级成员想清楚这个问题后，相当于给自己立flag，当他们疲了、累了、倦了，再来看这个flag时，也许会迷途知返。
• 了解班级成员，发现班级人才。为以后班级管理打基础。

对班级成员来说：

• 通过开班仪式可以更加了解007及其文化。
• 建立一种班级和组织的集体感。以前班级都是在我们线下学习时建立的，一起学习一段时间后感情会不一样。这次我们通过线上建立这种强关系，一起7年，有这种集体感以后说不定能建立与线下同学类似的感情。
• 立志。任何事情开始时我们都是信心满满，信誓旦旦，通过开班仪式，说出你的目标并留下记录，定期检查，给扬帆远航续能。

给出的5个案例你会保留什么，改变什么？

保留：

• 采用h5的方式介绍和亮相。
• 整套流程。

改变：

• 强调班级定位。我看到的案例和参与的几个开班仪式都没有提到过班级定位。我觉得很有必要强调，因为班级定位是灯塔，要把它点亮才能起到导航作用。

如何策划开班仪式

• 先确定哪些元素是必须加入到开班仪式的，哪些是可以自由发挥的。
• 定时间，定流程，邀请嘉宾，最后排练。

参考47班开班仪式流程，确定我未来班级开班仪式的准备工作和开班流程。

开班仪式准备工作
开班仪式流程