笑声为纽带的人们

“咱们两个组一起出节目吧？”

“好，太棒了！”

二三年级组是渊源很深的两个组。去年，我在二年级的时候，是孤身一人深入一年级组的，二年级的四个班分成三瓣，一层两个，离得还很远，二层两个，虽然我仍然在原来的办公室没动，但身边的战友全换了，所以，我就吵着要建云同意，加入了“一年级的小豆豆”，成为了他们的组员，从此，一年级就变成了我们五个。虽然因为疫情，有半年的时间在家里，但另外的半年时间，我们相处的特别好，是最愉快的一段时光，每天五个人都开心的哈哈大笑。

学生升入三年级的时候，我也搬到了二层，这时，我们组的四个人终于聚齐了，二年级的两人也在。人员改变，但是笑声从未断过。

元旦前，要每个教研组都出一个节目，所以，渊源如此深的我们，一拍即合，联合出品。八个人里有六个四十加的姐姐，红伟和田田是最年轻的成员，也特别有娱乐的才能，红伟建议说一段相声，然后再表演一个手语舞，两个节目融合起来。很棒的创意，并且主创还担当了说相声的重任，两个最年轻的人就是我们的小红花。

距离12月31日还有两星期，我们每天仍有山一样的作业，需要移走。工作很繁重，但是也很愉快。八个人的力量很强大，红伟选了手语歌，小波找了相关的曲子，截取了需要的部分，老孙就是我们的导演加动作指导，上场下场动作、手语姿势解读纠正，指教我们这些动作没什么美感的四十加的姐姐们。

我们已经做的很整齐了，但是29日的时候，忽然觉得手语表演的时间太短，就试着想再加入一段，结果孙导晚上自学了两个多小时，又编了间奏的动作。我们六个人仅仅用一天的时间在孙导的指导下，学会了这段复杂的新动作。其实大家都挺努力的，占用的都是边角时间，一遍遍练习，我们想着虽是绿叶，但也要配得起红花啊！

两个组的八个人，这两天有空就聚到一起练习，团结的成了一个组的人。学习手语也带给了我们很多笑声。

两朵美丽的小红花也特别用心，一遍遍修改剧本，对台词，试讲，所以演出时效果特别好，掌声不断。

在热闹的庆元旦大会里，我们愉快地开着小会，彼此约定，以后我们两个组仍要团结协作、友好互助。

加油！二、三大组。