终见庐山真面目

  青岛是个美丽纯净的海滨城市，辽阔蔚蓝的大海是许多人的向往，每年都吸引着数以万计的人前往。以前在盛夏带孩子来过两次，金色的细沙、清凉的海水、海面上自由飞翔的海鸥、远处海天合一的地平线，无一不使我流连忘返。今年在大雪飘飞的季节，我又一次踏上了梦想中的乐土，只是目的不再是游玩。

  坐上晚上十点多的火车，经过一夜的颠簸，于次日早晨七点多到达青岛站。一出站口，身上的疲惫和困倦顿时一扫而空。天空蓝的那么纯粹，好像是画家一不小心把所有蓝色的颜料都泼洒在了天空这块大幕布上。为了凸显这令人炫目的蓝，画家又在上面随意画了几块若有若无的白云。蓝天白云与青岛独特的建筑共同构成了一副美丽的风景。被家乡的雾霾笼罩差点窒息的我，在青岛又恢复了生机和活力。不顾零下八度的气温和凛冽的海风，我抽出手来把这美景定格在了我的相机里。

 

终见庐山真面目 终见庐山真面目

第一天的安排是在青岛通济实验中学听报告。听了几位教育专家的报告后，猛然间醍醐灌顶，把这些教育理论应用于自己的教学实践去指导教学，自己才会有质的提升，可是这不是我们来的最终目的。第二天一大早，我们一行四人终于到达了响誉全国的名校——即墨28中。走近即墨28中，首先映入眼帘的是雷锋塑像。驻步雷锋像前，一种崇高的敬意油然而生。当人们渐渐淡忘雷锋时，28中将“雷锋精神”提升为校魂，以此激发学生的爱心和责任心。什么样的校长才会把这种精神十多年贯穿如一日。

终见庐山真面目

7时30分，嘹亮的升旗口号划破校园。几千名学子齐聚学校中心广场，伴随着庄严雄壮的乐声，升国旗仪式正式开始。国旗卫士精神抖擞，迈着整齐有力的步伐，精神昂扬地走向国旗台。全体师生庄严肃立，高唱国歌，在几千师生的注目礼下，五星红旗冉冉升起，嘹亮雄浑的国歌声响彻校园。

升旗仪式，不仅是一种形式，更是一种责任、一番激励、一份寄托，通过升旗唤醒广大学子积极向学、勤学苦练，承担起实现中国梦的使命担当。同时，也感召着成功师生向上向善、服务社会、报效祖国的决心

终见庐山真面目
终见庐山真面目

紧接着我们步入了报告厅，按照流程安排，由声誉响彻全国的名校长——即墨28中校长李志刚做有关“和谐互助高效课堂”的报告。来到报告厅，看见有一位五十多岁的老人在舞台的一角站着。体态精瘦，精神矍铄，头发灰白，身穿灰色西服，脚蹬老北京布鞋，脸上始终挂着一丝微笑，和蔼可亲，像是邻家一退休的老大爷。难道这就是李校长？与我想象中的名校长形象完全不同。头一天的报告气氛是严肃凝重的，会场上鸦雀无声。可是今天李校长一开口就把会场的气氛给调热了，李校长语言幽默风趣，深入浅出地给我们讲了即墨28中以及和谐互助高效课堂。

图片发自简书Ap

经过此次的学习使我受益匪浅，收获满满：

“和谐互助”高效课堂的教学理念

即墨二十八中的特色教育是“和谐互助”课堂，和谐互助简单说，就是学生同坐位两人为一个学习小组，学习优秀的做师傅，学习较弱的当学友，课堂上通过师友互助，实现双赢。传统教学中，都是老师满堂灌，而在实施 “和谐互助”教学时，完全颠覆了传统教学中老师讲，学生听的教学模式。在传授新课时，生生分别进入“知识回顾”、“交流探究”、“巩固练习”、“总结归纳”、“当堂归纳”五个步骤。

二十八中教学模式具有严谨的科学结构体系，我觉得具有以下值得学习的几个方面：

1、通过学生自己、师友之间的和谐互助，动手、动脑、动口有机结合很好的培养了学生的理性思维。

2、通过和谐互助，学生自己解决问题，培养了学生的探究能力，调动学生学习的积极性和主动性。可以使师傅更好的掌握知识，激励他们进行进一步的探索，使学友掌握基础知识的过程中能获得成功的喜悦，培养学习的兴趣，致使学生能够心情愉快，心理健康发展。

3、适当的减少了教师的工作量，也诱发了教师的创新能力，使教师在引导点拨，驾驭课堂方面的能力得到锻炼和提高。

高效课堂，有效教学是今后的教学方向，只有因材施教，因地制宜，根据学生的具体情况，在教学实践中不断总结经验，在探索中不断完善，才能找到适合的教学模式。总之，这次的学习让我收获很多，我会继续的努力工作，不断地创新，提高自己。