读书是教师的终身必修课

读书应该是一件终身践行的事。

尤其是教师，更应该始终行进在读书的路上。

邻居刘老师打电话说是自己的女儿写了一篇文章，准备要投稿，让我帮助改一下。

昨天下午她女儿将稿子送了过来，我正准备和女儿去超市，她放下稿子离开。我看了一下，打印稿，字很大，还不满两页，应该不够一千字吧。匆匆浏览了一下，我有些吃惊。

语言干瘪，毫无文采，也无感情，更没有主题，直接就是干巴巴的工作总结。这样的文字根本不能称为文章吧？更何况是投稿！直觉比我们高一学生的作文都不如甚多。

这让我如何去改？改还不如说让我重写。

压下心头的不适和女儿去了一趟超市。回来拿起稿件又看了一遍，还是无法决定要怎么给她改。

拿着稿子，敲开了邻居家的门，我直言不讳的跟她们母子说了我的看法。

邻居就说孩子不会写也不会改，但是因为评职称的需要，这次要投个稿子，所以说无论如何，都要让我给改一下。

碍于情面我只能动大手术，自己拿笔给她写了两段。然后告诉她后面要写几段，每段写什么内容，始终围绕什么中心去写，然后让她自己改。

姑娘说我这下懂了，我自己也感觉写得不好，可我不知道问题在哪儿要怎么去改。

我就问她怎么给学生指导作文的，她却说，从来没有上过作文课，都是布置题目让学生自己写。不指导，不讲评。我明白高一学生作文为什么那么差的根源了。有师如此，怎能怪学生呢？

邻居的女儿在县城某中学当老师，也曾听人说过教学能力还不错，谁能想到尽是这么个不错法。

当前一线教师评职称难，所以老师们的教学注意力纷纷放在了为自己评职称创造条件上，对教学并不上心。再加上各种繁杂的事务，让老师们疲于应付，很难静下心来钻研教材，学习知识。坚持学习，提升自己的专业素养，似乎成了一句空话。

语文是一门知识庞杂的学科，涉及到的知识方方面面，和各学科的知识都有关联。备课任务事实上非常繁重，每一篇课文要弄懂方方面面的知识，你才有可能化繁为简，从庞杂的知识中梳理出与要教给学生的知识和能力。

教师如果没有一桶水，要教给学生一碗水是很困难的。

在现在知识更新换代如此之快的时代，一桶水也已经远远不够，所以说教师必须拥有源源不断的一条溪流，甚至一片大海，才有可能顺应时代的发展变化。所以说教师要不断学习，提升自己各方面的能力，尤其是表达能力，写作能力，理解能力，信息的筛选能力，提取能力，这些都非常非常重要。

教师不读书不学习，如何能够胜任这样的教学要求？

在教学中经常有青年教师问我这方面、那方面的知识，我经常是问到马上开口就说，常听青年教师在感叹，你咋知道这么多？

这是我二十几年学习积累的结果啊！我似乎一直在坚持不断的学习在积累。积少成多，聚沙成塔，这些东西慢慢就内化为自己的东西。可尽管如此，我仍然觉得要学习的东西还是太多太多。

越读书越感觉自己无知。

我国的教育门槛很低，人人都可以考教师资格证，教师队伍鱼龙混杂。

再加上现在时代浮躁，年轻人更是静不下心来读书学习，他们的教学能力，知识储备，敬业精神，确实令人堪忧。

但教师是如此独特的职业，教书育人，承担着为国家培养人才的重任，所以教师一旦抱混日子的态度，耽误的就是一大批学生的前途。

要接过教育的接力棒，要真正为教育奉献自己的一生，那么年轻人就应该潜心去读书学习，而不能抱混日子的态度。

青年教师让我们沉下心来，享受读书的乐趣吧！