《月光曲》教学实录(西里街小学 杨倩)1.导入

2017-12-02  本文已影响0人  微格式生活
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2.自学,梳理导学案

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3.教师打分,小组根据疑难交流。(为啥站?不随时修改笔记?)

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4.交流完毕的小组上台抽取任务,小组预展

5.小组展示“模块4”

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教师小结。

小组展示“模块5”

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其他小组补充。

教师小结,再次出示重点段落,指导学生朗读。(上午有读书声了)

教师板书:刚开始舒缓,中间明快,最后激昂。

教师范读。

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教师分享自己看到的,出示课件,朗读。

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第三组展示“模块六”

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小组无点评,打分。

教师,总结:同学们不要吝啬,他们还会有什么结局?

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教师读自己设想的兄妹结局。

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教师评选胜利组。

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