《新教育年度主报告》第八章上部分

2021年3月31日

——春天的降临是必然的，而你是小确幸。

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我们经常提到文化二字，可文化究竟是什么？它起源于什么时候，有什么含义？今天读完书我才真的有所了解。“文”本意指各色交错的纹理，一引申为包括语言文字在内的各种象征性符号，进而具体化为文物典籍，礼乐制度；也引申为彩画装饰、修饰、人为加工和经纬天地之义。“化”有改易：生成：造化、变化和化育的意思。中国传统意义上文化就是指以文化之，以文明教化之，是相对于武力与法律而言的精神层面的改变人、润泽人的途径与方法。文化指通过人的行为表现出来的人的习惯、信念的精神气质。文化构成了一个人的基本风貌、基本特质，是一个人有别于其他个体的特点。

学校文化是一种特殊的组织文化，是学校精神的活生生的体现，是学校进而也是学生与教师生存与发展的根本之道。学校文化是学校组织成员的精神皈依，使他们认同的信念、观念、语言、礼仪和神话的聚合体。它决定着人们的使命担当、价值追求和发展目标，同时展现在学校的一切教育行为、各种物质载体和全部的符号体系。

学校文化是学校发展的一种“软实力”。它的形成来源于学校师生的文化认同，它意味着学校师生接受、内化并归属学校的核心价值观念及其相应的文化样式。