知和行之间，隔着认知水平

今天读书会后，有个妈妈跟我说，她读了很多与教育有关的书，在和其他妈妈交流过程中，当她把从书上学到的东西告诉这些妈妈用来解决她们的问题的时候，这些妈妈的反馈是：她在讲大道理，因为这些道理她们都知道，但她们并不觉得有什么用。

这让我想起一个故事：两个人一起爬山，一个人在山腰，另一个人已经爬上了山顶。站在山顶的那个人告诉山腰的那个人，“看，山那边有个亭子，好美！”山腰的人说：“我早知道了，还用你说，那我不用爬了。”

成功人士总结自己的成功经验，不外乎也是些大家都知道的道理。有些人听了后开始践行，有些人认为是“鸡汤”。

生活中，同样遇到问题，有些人听到一个方法，马上就会记下来，然后去实践。有些人听到一个方法却无动于衷。为什么同样一个道理或方法，大家都知道，为什么有的人会去践行，而有的人不会去实践呢？知道和行动之间，到底隔着什么？

一个方法，当我们第一次听到的时候，很可能会被认为是大道理。但当我们知道这个方法的来龙去脉时，可能会为之所动。当我们再进一步知道这个方法的操作步骤和流程，应用场景，以及成功案例时，可能我们会产生试一试的想法。可见，随着认知的一步步加深，我们逐渐会产生行为的动力。

认知水平高的人，因为有长期践行的经验，即使是第一次面对自己不了解的东西，也会主动想办法去了解，并快速转化为行动。

经常读书可以提升认知水平。经常读书的人会被训练成有经验的听众，因为他有可能在多本书中看到过同一个方法不同角度的阐述，通过读不同的书，他一点点地被说服，一点点产生改变的动机，然后在某一刻，终于开始行动。就像有很多你值得信赖的人在不同的场合来劝说你。在这个过程中，你一直在积累对这个道理或方法的认知，当达到一定程度，你自然就会产生行动。就像飞机在腾空而起的那一刹那之前，已经在跑道上滑行了很长一段时间。在这段时间里，我们从不同的角度看到了改变的必要性和方法，形成了一个巨大的推动力，最终让我们的大脑发出了行动的指令。

知是一粒种子，行是结出的果实。知和行之间，唯有不停地浇灌，才能让认知之苗逐渐成长。我们历经艰险认识到的，不外乎是一些前人早已说过的道理。听的人唯有去践行，方能体会其中深义。

（2022.3.26）