2.2 如何让你的故事更吸引人
▎课前思考
回忆一下，最让你感动或激动的故事是什么样的，如果去掉了什么样的内容，你会觉得没那么让你感动、激动了？
▎知识学习
▎课程目录
1.故事需要具备什么要素
2.2 如何让你的故事更吸引人
上一小节中，我们给你介绍了一个故事的基本要素，包括冲突、行动和结局。但是有了这三个要素，就是一个很好的故事了么？大家可以想一想，我在上一小节中给大家说的那个故事：
男女主角一见钟情但是双方家庭不允许他交往。接着女主的哥哥找到男主，男主一怒之下把他杀了，然后男主被流放了，女主的父亲就要把她嫁到另一个大家族，女主假死逃婚了。男主以为女主真的死了，所以就自杀了，但是等男主自杀之后，女主角又醒了，发现男主死了所以也自杀了。
大家会不会觉得，这个故事很熟悉？对的，这个故事就是莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶 》 。
但是大家再想一想，哎，这个故事好像除了 《 罗密欧和朱丽叶 》 ，在其他地方也见过类似的呢？跟很多网络小说、国产神剧的剧情也差不多啊。可是我们为什么还要看莎士比亚的书呢？那么厚，你听我跟你说完剧情就好了呀。
很简单，一个讲得好的故事，除了故事的基本要素之外，还需要有很多细节描述，比如说，双方一见钟情，那是怎样的一个场景、当时的环境如何、旁边还有什么人、两个人是什么打扮什么神情。
如果这些描写都忽略了，你会觉得很没有意思，一点代入感都没有。所以说，一个故事要吸引人，除了冲突、行动和结局之外，还要有两个附加要素，就是情感和展示。
情感和展示最大的作用是可以调动听众或读者的情绪，让他们有身临其境的感觉。
那我们怎么运用情感和展示来让故事更加吸引人呢？
情感的作用是，突出人物性格，建立跟观众或读者的链接，引起共鸣，产生认同感。比如，“小明背负看巨大的家庭债务，还常被极品老板责骂、侮辱，很可怜” , 这样的一段叙述很难让人有共鸣，你需要把小明被辱骂时候的情绪描写出来，他是愤怒、委屈、或是隐忍？这就是情感。而描写小明情感的过程就是展示，比如：“小明双拳紧握，青筋爆出”等等。
展示的作用是，让观众或读者身临其境，脑海中有生动的画面感。
展示是有很多方式的，并不局限于语言和文字的描写，更加多元化，可以通过语言、肢体、辅助工具等全方位的展示。
我们刚刚举例的用“小明双拳紧握、青筋爆出”就是通过文字的描述来进行展示，让大家更能理解小明当下的情绪；此外，大家会发现，在产品的广告文案的时候，除了有文字的描述之外，还需要加一些图片，让消费者可以有一个画面感，直观地了解你的产品。
折翼小天使
有时候展示用得好，甚至连故事都不用讲了。我不知道大家还记不记得这张照片，这是发生在 20 , 5 年土耳其的一次难民沉船事件中，这位叙利亚小男孩只有 3 岁，长得特别可爱。没几天这个照片就传遍了全世界，很多艺术家都拿起画笔，帮这个小男孩画上天使翅膀、气球等等。
这张照片如此震撼，以至于即便不配上一个故事，也能勾起你的情绪。为什么呢？因为它留下了想象空间。在你看到照片的时候，你会想象：他多大了？父母在哪里？这个年纪的孩子在国内是不是应该上学了？他们的目的地是哪里？发生了什么事情？
所以，好的展示，能够让你补齐对故事的想象。
好了，我们现在已经知道，如何讲出一个有吸引力的故事了，那就是需要故事的三个基本要素：冲突、行动、结局，以及故事的两个附加要素：情感和展示。但是大家会发现，刚才提到的故事，很多都是小说或者是电视剧。那如果说，现在的场景是商业环境，我们想要在找工作、跟老板和客户沟通的时候说服对方，又可以怎么样讲故事呢？我们下一小节来看看，商业故事有什么技巧。
▎知识测验
第1/3题正确选项可能不止一个
请对比以下两句话：
（1）那一年，我过得颠沛流离。
（2）那一年，我搬了六次家。有一段时间，听着楼顶上老鼠窜来窜去的声音，我躲在被子里大气不敢出。
从故事的附加要素的角度来分析，以上两种表述哪一种更能打动人？
A 第一句
B 第二句
正确答案：B
解析
第一句只是一个评价，没有具体内容，难以让人代入。
而第二句是通过“展示”，把当时的场景很具体、很有画面感，生动地展现了出来。这样的描述更容易让人感同身受。
第2/3题正确选项可能不止一个
阅读并对比以下两段文字：
（1）“嗨，哈里叔叔，你好吗？”我说。
“好啊。”
“你看上去气色很好。”我说。
“多谢。你好吗？”哈里一边说一边伸出他的右手。
“我也很好，”我回答，一边握住他的手
“见到你很高兴哈里叔叔。听我说，我要去打个电话，一会就回来。”
（2）老天爷，哈里叔叔来了。怎么没人事先通知我一声呢！
该死，他朝我这来了。
“嗨，哈里叔叔。你好吗？”他那红扑扑的、一副醉态的脸，还有他那喷着酒气的鼻孔。
“好啊。”
“你看上去气色很好。”我说。他那皱巴巴的衣服，乱蓬蓬的头发，使他整个人看上去干净不到哪去。
“多谢。你好吗？”哈里一边说，一边伸出他的右手。天啊，现在我不得不碰他的臭肉了。
“我也很好。”他的手黏糊糊、油腻腻的。谁知道他的手刚才摸过什么！
“见到你很高兴哈里叔叔。我要去打个电话，一会就回来。”在我能够把自己的手洗干净之前，这只手最好什么都别碰。
为什么第二段比第一段更生动有趣，更吸引读者？
A 在“情感”要素上，第二段描写了主人公的心理活动，刻画了他的情绪。
B 在“展示”要素上，第二段刻画了哈里叔叔的外貌、动作等细节。
C 第二段用更多的内容来描述这个场景
正确答案：A B
解析
第二段在“情感”和“展示”两个附加要素上花了功夫，并且把这两个要素结合起来，让文字变得生动形象，对读者充满吸引力。
而吸引人的关键在于用情感和展示勾起情绪，让读者像是置身其中，而不在于内容的多少。（所以选项C不选）
第3/3题正确选项可能不止一个
一般人吃到美味的蛋挞可能会说“真好吃。”但这一句简单的话，在香港著名作家，《霸王别姬》、《胭脂扣》的编剧李碧华笔下变得完全不同：
“蛋挞在铁盘上，排列得整整齐齐，争相发放浓浓的蛋香、奶香、饼香……一流中的一流哪，应是酥皮的。油面团和水麦团均匀覆叠，烘香厚一层一层又一层的薄衣，承托那颤抖的、胀胖的、饱满的、活活地晃荡，但又永远险险不敢泄漏的黄油蛋汁，凝成微凸的小丘。每一摇动，就像呼吸，令人忍不住张嘴就咬……
蛋挞是不能一口全吃的。先咬一口，滚烫得令嘴唇受惊，但舍不得吞。含在嘴里，暖热儿踏实，慢慢吃。此时酥皮会有残屑，顺势洒下，一身都是。又薄又脆，沾衣也不管。再咬第二口……直至连略带焦黄但又香脆无比的底层亦一并干掉，马上开始另一个。”
请问，第二种表达好在哪？
A 用了“展示”的要素，把蛋挞的特点进行了细致地刻画
B 用了“情感”的要素，表达出对蛋挞的喜爱之情
C 用了“冲突”的要素，让人觉得很有吸引力
正确答案：A B
解析
作者用了生动形象的笔法展示了蛋挞的美味，并且在字里行间表达了对蛋挞的喜爱，让人似乎身临其境，充分运用了“情感”和“展示”这两个要素。
而这段描述中并没有出现障碍，也就没有冲突，所以冲突不是这段话里使用的要素。（所以选项C不选）
▎课后作业
今日应用
刻意练习能帮你有效掌握故事的各个要素，从以下场景中选择其中一个，按照故事的结构（冲突+行动+结局+情感+展示），发挥想象编写一个小故事：
1）上司指出了你工作的错误；
2）有一个推销员喋喋不休地向你推销商品；
3）父母再一次强迫你去参加安排好的相亲；
4）其他（你愿意选择的其他场景）。
注：转自圈外课程，如有侵权，请联系我，谢谢！
