学校应不应该禁止学生看课外书？

看到这个题目我想起我侄女的一件事。

小丫头当时才小学三年级，挺乖的，成绩还行中等偏上，很少让家长操心费神。结果有天班主任一个电话给孩子她妈妈打过去了，说孩子上课不听讲，老师已没收“作案工具”，让家长放学的时候顺便把“赃物”带回。

挂了电话，她妈妈第一个想的就是手机被没收了。按道理来说，肯定是不让带手机去学校，但是现在孩子手机瘾都很大，所以肯定是上课的时候玩手机了！于是到了放学时候，直接怒气冲冲的到了老师办公室，结果“赃物”并不是手机，而是一本书。

还不是漫画，是儿童文学，特别励志的那种。没记错的话应该是乐多多的《胡小闹日记》之《妈妈，我爱你》……

孩子妈妈看到书名，满腔怒火被兜头泼下，揉揉孩子脑袋把书拿回去了。还能咋说？孩子喜欢看书，总比玩手机好多了！结果小侄女只挨了象征性的几句说，这事儿就翻篇了。

我觉得大多数家长都是这个心态，如果孩子在学校干了点“坏事”，那看课外书一定是最轻微的了。除了地点不对，孩子看书真的好处多多，这是家长们普遍的共识。

我觉得看课外书，罪过实在不至于到被停课一周的份上。但是拿到学校去，占用了学习时间，就有可能会影响学习，所以也不该在学校看。

可以给孩子定一个标准。

第一，课外书，鼓励你们看，但是要在不影响学习的情况下。写完作业、周末的时候，当然可以看。

第二，不要长时间地看，注意劳逸结合，现在的小眼镜太多啦。

第三，选择好书，对自己有益的书，才能开卷有益。以下这些书，都是有趣又有益的，分享给家有学童的家长。

科学类：《神奇的校车》，《Scratch真好玩》等等。即能学到东西，又能让孩子读得开心。

校园成长小说：《胡小闹日记》系列。每一册都有一个正能量主题，引导孩子学会独立、感恩、学会管理自己的时间、做学习计划等。内容和形式都非常有趣，孩子看的时候常常看得捧腹，但是看完，也会想想整个故事讲了个什么道理。故事有趣，最近在小学生中间很有影响力。

动物小说：主人公都是各种神奇的小动物，很有童趣，小读者都爱不释手。