泰珊—五期二周第一拆—2017.6.1—正面管教之错误为学习

I:

WHAT:当自己犯错误时，如何把其转化为同小孩一起交流和进步的方式

WHY:大人在小孩面前不总是对的，也经常在和小孩相处中犯错，不正视不承认容易一让自己缺乏警醒和敏感，二错过同小朋友真正交流的信息和机会，三破坏小朋友心中的亲密或权威形象。

HOW:文中给出三步：一是承认，勇于认错其实是过自己心里那道坎。其实有时候犯个错还容易拉近同小朋友的距离，面对自己的小孩和长长的共生生涯，不要担心犯错会减少你对小朋友的影响力；二是和好，重点是表达和营造氛围，一定是真挚的，小朋友现在情商都很高，可会看出你有没有忽悠他们哦，也可以幽默的方式；三是解决，把问题转化为学习和共同解决问题的经历，变表扬为激励，变短肘为任务挑战，增进情感交流。

适用边界：不仅是家里孩子，对自己对朋友甚至对工作，我觉得都是可以用的，以积极的心态面对问题，承认自己的不足和错误并努力改正，一定会得到旁人的认可和鼓励。

A1:

5月31日是学校6.1汇演的日子，我们亲子舞在后台准备登台，我和我家宝贝在接水，出于一向让他自己动手的原则，我保护他自己接。但后来几个小朋友一起围过来我完全没意识到危险已经大于我的控制范围，最终杯倒脚烫伤送医院需静养两周。今天早上，我抱着宝贝给他说对不起、他两周不能下地走路了，他就是抱着我笑，然后回答我说原谅。然后我俩后来就打趣到“什么都可以有人抱了、终于不用自己走了“、“这几天爸爸妈妈可以在家陪着了”·······耍了一上午真的很注意脚，不站也不闹

A2：这次经历让我真心感受到孩子的单纯和爱，真的只要说对不起，他们就会打开内心的闸门，正面管教确实很好。

对于交流中的问题，我觉得真的可以多检讨和坦诚大人的不足：

第一，遇到问题，不急于指责。当做完当期立即要处理的，比如烫伤后伤口处理送医院等等，好好反思自己的问题和孩子的行为。

第二，把小孩当朋友，坦诚沟通。妈妈什么没做好、宝贝什么地方没做好。特别是大人的失策或不妥，让小朋友觉得原来不是光我有做不好呢。

第三，一起想办法，解决困难，完成挑战。引导小朋友原来重点是解决问题呢。像今天早上，我和他约定养一种仪式，他去哪里都张开双手说，妈妈我要去哪里干什么。我还想尽量安排一些静的活动陪他，看电影、观察虫、坐车陪我办事，正好我也公休几天补补日常欠下的老账：）