元宵节的陪伴（下）

收拾完桌子上的工具，孩子们开始了下一项活动：元宵节绘画。与包汤圆一样需要分组合作完成，只是这组更小一点，每三人一组。

老师给大家讲好规则，下发了一部分已经画好的线稿，每组选一张，在里面填充着色，并自由发挥让空白处丰满起来。

拿到线稿，孩子们热火朝天的开始了讨论，接着拿出各种绘画工具开始了新的投入。

这一场，我们帮不上什么忙，只能像老师一样转转， 四处看看，给他们拍拍照。每一组的作品都各不相同，女儿和她的好朋友小倪分工合作，小倪负责线稿的填色及写字，女儿负责画几个空白处，他们组还有一个男生，帮不上什么忙，干脆在桌上练起字来，他笑眯眯地写下一堆名字，别说，这毛笔字写的棱角分明，一看就是练过的。

女儿对面的一组是三个男生，他们的作品就马虎多了，只有一个男生在填色，另外两个在打打闹闹，啥也不干，玩了一会又拿出作业写起来，被班主任在窗边看到了，她严肃地批评道，“这时候写什么作业？该什么时候做什么事，现在不需要你们写作业，赶紧收起来，完成自己的任务。”

几个男生乖乖地把作业塞回抽屉，拿出画笔在纸上随意涂，假装加入了画画队伍，很快他们交出了自己的作品，老师一看震惊了：“这就完了？这么多空白处不填了？”

“不会画啊，就这样吧。”他们嬉皮笑脸地回应着。

“教你们个好办法，你们可以去别的组讨点，人家可能有剩余的。”老师头大却没办法，笑着给他们了个好主意。

于是几个高个子男生开始四处转悠，准备“讨"点剩余的材料，最终要来了几个小小的鞭炮，赶紧剪下来贴到空白处，再次提交。

看着这潦草的作品，老师一脸为难：“这样吧，你们的作品先放我这，如果待会班级墙还有空白处就贴，没有的话就作纪念吧。”

我在边上看着笑喷了，老师和孩子们都很有趣。

作品还没完成，餐厅通知可以去吃汤圆了，我们又跟着孩子们的队伍去了餐厅，而且我们也领到了几个汤圆，样子不美，但味道不错，吃在糯糯的的，伴着甜甜的豆沙味，当然还吃到了一个实心汤圆，里而什么都没放，不知道是哪个娃偷工减料做出来的，笑死了。

样子不美，味道还不错

吃完汤圆继续回去作画，不一会各组都完工，分别往墙上贴去，班级墙有了这些作品装饰瞬间喜庆丰富了起来。

老师观察一圈感慨道：“还是女生画的好啊。”

部分作品

确实，这次无论是包汤圆还是绘画，对比男生们的作品，女生更占优势，当然如果是其它的活动，比如体育类，那就是男生的主场了。

而通过默默地观察，我也看到了女儿在学校的一面，她很多时间都是笑眯眯的，比我想象中动手能力更强，无论是收拾整理，还是包汤圆，绘画就更不用说了，空白的纸张在她的笔下很快就变为各种可爱的汤圆。

晚上，我和女儿靠在一起， 边看照片边点评，我凑近她的脸蛋说：“今天真的好开心啊，你们的学校生活很有意思。”

“那下次运动会，你要不要再来？”她又抛出了诱惑。

哟，这是再次邀请我吗？下次再说吧，元宵节快乐，你快乐，我也满心欢喜。