一切从“心”开始          ——《兴成长计划》收获

      教师，一个小时候人人都梦想过的职业。在 童年的世界中，每个孩子都曾玩过教师和学生的扮演游戏。我也是这其中一个孩子，幻想着成为一名教师。而这个幻想成为了现实，我成为了幻想中的角色，成为了一名人民教师。

        当我成为一名人民教师，发现教师不再是以前的一支粉笔，一本书的课堂，而是现在化的课堂。我一点一点的开始学习如何能成为一名优秀的教师，认真的备课，写教案，研究学生，认真做课后反思，听其他教师的课，不断的成长。在现在这个互联网的时代，教师角色不再是单纯的教，讲解教材上的内容，而是变成课上引导学生，共同探究，课后借助网络，继续学习与思考。

      新的学期已经到来，我也必须完善自己，让自己不断适应科技的变化。一切重新开始，一切从“心”开始。

        记得假期听了徐萍老师的课，对于教师这个职业有了新的认识。“因为出发，所以遇见”，徐老师真切的讲解学校的变化，学生的变化。“出发时，那是一条看不见光的路。走着走着，远方，星光点点。只要坚持，相信，有一天，一定会光芒万丈。”

        我也来自一所农村学校，学校教学楼是近几年新建造的，操场是柏油操场，篮球架和足球门也是在铺操场后建设的。这些设施能够基本满足学生的学习和课余活动，今年还给每个班配备了电子白板。学校的教学设备和环境在不断的完善，对于学生的培养也应逐步的加强。有了互加计划，让我们普通的农村学校也能够接受这些先进的培训，也让我们对于我们学校的未来充满期望，相信我们学校也能开展更多的网络学习，名师工作室，家校共建等活动，促进学校的发展，学生的进步，家长和学校的沟通。因为出发，所以遇见，因为遇见，所以出发。

        根据这次培训的收获，制定本学期的规划如下：

        1. 了解更多的网络知识，掌握教育教学相关软件的使用。如录屏软件，微课制作等。

        目前使用频率最高的软件仅限于办公软件，Word，PowerPoint，Excel。这些软件只是平时备课，统计成绩时使用，也并不熟练。这次参与互加计划的学习，才发现自己眼界太窄，只看到眼前的教学，没看到互联网的发展，科技的进步，教学的更新。新的学期，一定要加强自身的提高，不断进步，跟上时代的潮流。

        2. 利用网络资源对学生课后学习进行监督与指导。

      在过去的教学中，只注重课堂上的时间，而忽视了课后的时间。在课堂上教学，学生基本掌握了今天所学的知识，但是第二天，学生就会忘掉一半。这是因为学生在课后没有加强学习，加深记忆。布置课后作业，总是在第二天才能得到反馈。现在可以利用网络布置作业，快速掌握学生的学习情况，也能够根据情况提前备好第二天的课，而且可以及时反馈。

        3. 利用直播平台，开设课程。

        利用CCtalk等直播平台，每周可以将一些问题集中讲解，避免单元脱轨。学生课余时间也能有效利用，促进学习。

        4. 利用人人通空间开展活动，培养学生良好学习习惯。

        人人通空间上可以开展一些学习活动，开展之后，家长可以登录，让学生参与进来，教师登录人人通空间，可以及时反馈信息，布置作业等。

        5. 进行家校共建活动。

        教师与家长之间是合作的关系，进行家校共建，才能促进学生更好的进步与成长。在之前的教学过程中，曾经试过家校共建，在微信上进行朗读能力培养。每天学生在微信群里朗读课文，我听过之后适时给予评价。学生每天朗读，锻炼了朗读能力，家长还有和孩子共同朗读和机会，具有一定的效果。现在网络这么发达，以后可以采用名师工作室的方式更好的进行家校共建，合力培养学生，也更加完善家庭教育。

       

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新的学期，新的起点，在以后的工作中，在备课时要考虑到问题的设计要新颖有吸引力，导入注重引发学生的思考或知识的迁移。向学生提问时要讲究艺术和策略，对于课堂的效果等要有预测，课后要进行反思。在听课评课的时候认真评价，讲真话，共同进步，从自我开始改变，周围的环境都会发生变化。互加计划，使我成长，兴成长计划，是教师成长的摇篮！让我们不断完善自己，一切从心开始！