41. 中考奋斗史（四）     少年，奋起努力吧！

中考倒计时91天！

      虽然本周周日补课有变化，班级少了一部分同学到校学习，但是学习气氛还是和平常一样好，同学们都在认真学习，这让我感觉不错。

41. 中考奋斗史（四）     少年，奋起努力吧！

      还是上周，考虑到班级个别同学虽然和平常一样早早到校，上课却不太认真，不是发呆、睡觉就是讲闲话，不太愿意上周日辅导课程，不主动学习就是没有效果，所以我们九年级教师代表利用周四午休时间在班级做了一次统计，看看班级哪些孩子真不愿意来上课。当然前提是班主任已经在周二的班会课上和同学们说好了，不想来，坚决不强求来，我们坚持尊重孩子们的意愿。这样让孩子们真诚于自己。同时，也告知孩子们，周日的辅导不会讲新课，只讲习题和平时考的试卷。让孩子们没有后顾之忧。在这样的情景下，孩子们兴奋了，提起笔勾出了自己最想要的答案。

      结果一出来，让我们班级的老师都大跌眼镜，竟然有15人填写了“不愿意”。我们看了名单许久后，心里才缓过神来。甚至还有老师开玩笑说，这些学生从15个名单不难看出，但凡平时学习不努力，抱怨学习累、学习苦，不愿意吃苦的孩子，这个时候就暴露出来了。其实他们一直顶着老师的威严，家长的胁迫坐在教室里做着想不通的数理化，记着记不住的单词……不过话说回来，他们也是够辛苦的。所以我打算坚持理解他们，尊重他们。

      后来我发了短信给家长朋友们：我班本周日补课的名单已经确定了，我们尊重孩子们的选择，暂且不参考家长的建议。至于个别家长有意愿让孩子来，从学习效果来说，我们还是尊重孩子。除非孩子确实很愿意付出努力，那也要正式写出申请书，我们所有任课老师签字同意，再交给年级审核才有机会。如果家长朋友实在想要在这剩下的93天里，让孩子取得成功，换个角度想问题，也许也能找到突破口。不好意思，周日上课本来就是自愿参加，我们绝不强求不愿意上课的孩子来校浪费一天时间。希望大家能理解。

      说理解，其实并不是都能理解。这个时候的家长朋友也有三种类型。

      第一类，和我们老师一样，一直想要孩子努力的家长，坚信努力一定会有收获，不愿意看到孩子在关键时刻出问题。一听说孩子不愿意参加辅导课，比老师还急，赶紧安慰老师，一定是孩子没弄明白，乱填了，等孩子回家，我们好好商量后，再告诉老师。一定要让孩子参加课程呀。其实，收到这些家长的短信心里是有些庆幸的，也得到了一点安慰。

      第二类，误会老师，但不会当面说，从言语中可以看出。他们表面的客气其实私底下还以为是我们老师不让孩子来参加。殊不知，老师们却认为多一个不算多，能全来就更好，更何况是中考，能多辅导一点是一点。

      第三类，根本不关心班级事务，不关注班级动态，不阅读老师的留言。孩子回家说一句周日不上课了，家长也不问问为什么，更不会向老师求证，就相信孩子一面之词。让孩子理所当然地歇在家里，甚至还给部手机，能少管点就更好。其他孩子在校努力学习，他的孩子一人在家玩手机。孩子玩得爽，家长想得开。

      下午我利用一节课的时间打了一轮电话，对象就是部分在家休息、不愿意来校上课的同学的家长，向他们了解一下孩子在家学习情况。让我放心的是，晨和烽在外面请老师上了一天的数理化课，早上七点多就出门，中午才回家，下午又去学习一下午。还有琼上了个性化课程，万和望在辅导机构学习。当然也有让我不太理解是，有一位同学在家竟然玩手机？我当时听了就有点气氛，难怪孩子不愿意学习，在家可以玩手机。九年级的同学了，即将面临中考，在别人努力的时候竟然待在家里玩手机。若再不努力，可想中考的结果将会多么糟糕。

      奋起吧，903班！努力吧，903的所有孩子们！请记住：不管别人在做什么，你要坚持你的梦想，要用中考前剩下的90天的时间创造属于你自己最棒的成绩！请不要放弃自己，请珍惜最后的90天，一起加油！