思维导图双证班五大收获

（下图课程复盘）

思维导图双证班五大收获

用拆字法理解思维导图，妙招。每个人的角度不同，得出的结论略有差异。

四个字凝练了思维导图的本质：从不同纬度引导思考的过程，形成外化的大脑地图。

1.课程有趣生动，体验互动。

思维创新体现在课程设计的创新。让每个人充分的参与体验，无意是学习获得效率最好的方式；

2.加压定目标。

每个人紧盯计时器，心中有“目标”，有“时间”。这恰恰是日常工作和生活中容易忽视的两项。人，只有在压力下才会激发潜能，否则终日待在舒适区怎会进步？

3.不给自己留退路。

丽芳老师这句话打动了我。总想着“明天”，“下一次”，“有时间”，未来永远不会来。如同画画不必打稿，一次完成。每一刻值得花精力好好做；

4.个人小于团队，闭门造车不如开门见山。

课程中设置集体导图环节，每个人在活动中做好自己的角色，有余力时帮助他人，集结优势，互补短板。在一个集体和平台中才能开阔眼界，实现持续高标准的成长。

5.及时反馈，交换建议。

我们如何对待别人的不同意见，反映了我们思维是否开放，是否成长。敞开心胸接纳不同的视角，是智慧的，勇气的。每节课程尾声，引导学员谈收获抓总结，有始有终。