老大教吾画漫画

美好的中午，从吾们的约定开始。

午饭过后拍摄家中

和老大午饭时间，就说好了，她教吾画漫画，吾教她写简书。

而此刻，漫画已画好，吾们娘俩正坐上沙发上，各自写简书。

这一刻，很和谐，更知足！

女儿很聪慧，吾简单教了几下排版，女儿就知道如何操作了，至于内容，是自己真实而写，吾没有插手。

言归正传吧，说说老大叫吾画漫画的细节和收获。

午饭过后，收拾完屋子，老大催促着，让吾快点，她先开始画。

整理完所有的杂乱琐碎事情，还要安顿好小老二的生活，才能干吾自己想干的事情。

很快，吾们进入到画漫画的状态，老大认真的教，如何画，先从哪里起步，后画哪里，还要整体效果好。

显然一副小老师的模样！

兴起之时，还拿起吾手中的笔，给吾挥洒一会。

看的出，老大很开心，

更享受当老师的过程。

吾故意说：“董老师，吾有点紧张，不会画，怎么办？”

老大说：“妈妈不用怕，随心所欲画就行。”

这是老大原话，没有半点虚假。

吾称呼老大，叫“董老师”

老大开心的笑了。

此时，小老二过来捣蛋，吾的眼神和手同时离开了纸张，走神了。

老大喊着说：“妈妈，要认真，不能三心二意。”

这时，吾笑了。

为啥笑尼？

是因为，通过这样交换角色的“攻心为上”的亲子交流。

让老大明白了，做事要认真，态度要端正。

最好的教育，是从对方的角度考虑。（是吾今天早晨在朋友圈看到的文章内容）

今天和老大亲自验证了一下，效果确实不错。

只有她自己亲身经历了，才能懂得的道理。

暗自喜悦之余，不忘记和老大继续交流。

有没有感觉到，这是吾平时说你的话。

现在换成你是妈妈角色时，是不是也觉着，磨叽，不认真，都是不可取的坏习惯尼？

老大哈哈大笑。

连忙点头说：“是，妈妈。”

看来得好好反醒自己，不断地给孩子讲大道理。

正如教育家卢梭在《爱弥儿》中提到，世上最没用的三种教育方法就是：讲道理，发脾气，刻意感动。（这是在朋友转载的一篇文章中看到的话，借用一下，深受启发。）

与其讲道理，还不去让她自己去体会。

更有效果，更有意义，更能深刻记住。

该怎样去做好自己，自律到游刃有余。

和女儿在一起的时光很快乐很幸福。

吾的漫画作品，还受到了“董老师”的夸奖。

说吾的小猫画的好，比她的还好。

吾心里乐开了花，原来每个人都需要夸奖。

往后余生吾不会吝啬对孩子的夸奖与鼓励。

美好一天，有所作为，

有所收获，有所感动。

有所快乐，有所幸福。

知足常乐，如此便好。

处女作品，还请海涵。